תואר שני

תואר שני בביה"ס לטיפול ייעוץ והתפתחות האדם

יועץ חינוכי מדבר עם מתבגר

מטרת התכנית לייעוץ היא להעמיק את הבסיס התיאורטי שנרכש בלימודי התואר הראשון בנושאי הייעוץ החינוכי והפסיכולוגי-התפתחותי. הדגש הוא על העמקת היסודות העיוניים של הייעוץ, הרחבה באוריינטציה המערכתית בגישות קבוצתיות ופרטניות, הבנה של סוגיות במחקר היישומי, הכנה לתפקידי ריכוז והנחייה והתייחסות הערכתית וביקורתית לעבודת הייעוץ. 

אישה דתייה על רקע קבוצה

תכנית ייחודית, תלת שנתית (3 סמסטרים  מדי שנה כולל סמסטר קיץ) הכוללת לימודים אקדמיים לצד הכשרה מעשית בבתי הספר. התכנית זהה לתכנית הקיימת באוניברסיטת חיפה תוך התאמה לצרכים המיוחדים של האוכלוסייה החרדית.

ילדה מול ספר ענק

הביבליותרפיה היא שיטת טיפול באמצעות ספרות, השייכת לתחום הטיפול באמצעות אמנויות. זוהי שיטת טיפול העושה שימוש ביצירות מתחום הספרות היפה (פרוזה, שירה וספרות ילדים) וכן בתהליכי כתיבה מגוונים במטרה לפתח תובנה ומודעות, לאפשר הכרות עם העולם הרגשי והקונפליקטים המודעים והלא מודעים הקשורים בו ולסייע בהתמודדות עם מצבי מצוקה ובהבנה עמוקה יותר של מערכות יחסים.

מטרתה של התכנית להנחיית קבוצות היא להכשיר אנשי מקצוע להנחות קבוצות משימה, קבוצות ייעוץ וקבוצות טיפול, בקשת רחבה של נושאים: התפתחות אישית ובין אישית, התפתחות רגשית של ילדים ומתבגרים, הנחיית הורים וקבוצות מורים. התכנית תכשיר מומחים המסוגלים לשלב בין פרקטיקה ומחקר. מוצעים שני מסלולים לשני סוגים של מומחים: מסלול א' (עם כתיבת עבודת גמר מחקרית- תזה) לאנשי מחקר המתמחים בהנחיית קבוצות בהיקף של 36 שש"ס ומסלול ב' (ללא תזה) לאנשי טיפול שמעוניינים בהכשרה והתמחות מעמיקה בהיבט היישומי בהיקף של 40 שש"ס.

שקיעה באופק

פסיכותרפיה בגישה אינטגרטיבית – גוף-נפש-רוח הינה מקצוע טיפולי בתחום הבריאות. מקצוע טיפולי זה עוסק באינטגרציה בטיפול בשלושת המימדים גוף-נפש-רוח של האדם. התהליך הטיפולי מתייחס לשלושת מימדים אלו באמצעות ידע וטכניקות מגוונות של טיפול מתחומי הפסיכותרפיה הדינמית, הפסיכותרפיה ההומניסטית, הפסיכותרפיה הגופנית-הסומאטית, הפסיכותרפיה שמשלבת רוחניות והפסיכולוגיה הטראנספרסונלית, ועושה בהם שימוש משולב ומעמיק המהווה שפה טיפולית חדשה.

תכנית הלימודים לתואר שני מעניקה בסיס ידע רחב ועדכני בנושאים הקשורים להתפתחות וחינוך בגיל הרך, מהלידה ועד שנות ביה"ס הראשונות. מטרתה הראשונה של התכנית הינה קידום הידע בתחום החינוך וההתפתחות תוך פיתוח והרחבה של חקר הגיל הרך בכלל ובהקשר הישראלי בפרט. המטרה השנייה הינה טיפוח מנהיגות חינוכית בעלת יכולות עיוניות ומעשיות אשר תוביל ותקדם שינויים ושיפורים באיכות החינוך לגיל הרך.

דובר מול קבוצה

מטרת המגמה להכשיר אנשי מקצוע לייעוץ והדרכה להורים ולהכשיר חוקרים שיתמחו בתחום זה. המגמה תכלול הכרות מעמיקה עם תיאוריות וגישות מרכזיות בהורות ועם המחקר העדכני בתחום ההורות ולימוד מיומנויות בעבודה פרטנית. במסגרת הפרקטיקום הסטודנטים במגמה יחקרו ויפעילו תכניות המתייחסות להורות וליחסי הורים וילדים בתקופות התפתחותיות שונות, בקרב אוכלוסיות מגוונות, הן נורמטיביות והן קבוצות סיכון.

המחלקה לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם מכשיר סטודנטים במספר מסלולי לימוד מתקדמים:
בתכנית לייעוץ חינוכי, בתכנית לטיפול באמנויות – ביבליותרפיה, בתכנית לחינוך והתפתחות האדם, בתכנית הרב תחומית בחינוך והתפתחות בגיל הרך ובתכנית להנחיית קבוצות.

 רשימת המנחים ללימודי תואר שני והתמחויותיהם (קובץ PDF בחלון חדש)

הנחיות לכתיבת התיזה ניתן לקבל במזכירות ביה"ס או באתר האינטרנט של הרשות ללימודים מתקדמים (בחלון חדש).

הנחיות לכתיבת הצעת תיזה (קובץ pdf, בחלון חדש)

הנחיות לכתיבת עבודת תיזה (קובץ pdf, בחלון חדש)