מרכז המידע לסטודנטים
של המחלקה להתפתחות האדם
עמוד זה מרכז את כל המידע החיוני הדרוש למהלך הלימודים, במטרה לספק לסטודנטים ולסטודנטיות נגישות מיידית ונוחה למשאבים הנדרשים.
לימודי תעודת הוראה בפסיכולוגיה
לשיחה עם יועץ לגבי לימודים 04-8249150
ראש אקדמי של תעודת הוראה בפסיכולוגיה: ד"ר רעות ארבל
ההרשמה לשנת הלימודים תשפ"ז תחל ב-1.2.2026
תאריך סגירת ההרשמה לביה"ס –31.8.2026
התכנית להוראת הפסיכולוגיה מתמקדת בתכנים הקשורים להוראה בכלל ולהוראת הפסיכולוגיה בפרט וכוללת קורסים בחינוך, בפסיכולוגיה, בדידקטיקה וקורסים המלווים את ההכשרה מעשית.
הסטודנטים נחשפים לתכנית הלימודים בפסיכולוגיה הנלמדת בבתי הספר התיכוניים ולדרכי הוראה מגוונות. הם מתנסים בתכנון ובבניית מערכי שיעור, ומפתחים מיומנויות שתסייענה להם להעביר את תכני הלימוד באופן מעורר עניין ומובן ובהתמודדות עם קשיים לימודיים ורגשיים-התנהגותיים של תלמידים.
בביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם מתקיימים לימודים לקראת קבלת תעודת הוראה בפסיכולוגיה בשני מסלולי לימודים *:
א. מסלול דו-שנתי**
ב. מסלול חד-שנתי
מסלול חד שנתי 318403-26-01* ומסלול דו שנתי 318402-26-01
*פתיחת המסלולים מותנית במספר מינימאלי של נרשמים.
מטרת התכנית הינה להכשיר בעלי תואר ראשון במחלקות: פסיכולוגיה, טיפול, ייעוץ והתפתחות האדם, מדעי ההתנהגות ובעלי תואר שני בייעוץ חינוכי להוראת הפסיכולוגיה בבית הספר התיכון.
תנאי קבלה
- תלמידים בעלי תואר ראשון בפסיכולוגיה, טיפול, ייעוץ והתפתחות האדם, מדעי ההתנהגות, עבודה סוציאלית וכדומה.
- הקבלה מותנית בציון ממוצע של 80 לפחות. קדימות לתלמידים בעלי הממוצעים הגבוהים ביותר.
- מילוי נספח 6 ז' (קובץ PDF בחלון חדש).
- ראיון.
**למסלול הדו-שנתי יכולים להגיש מועמדות תלמידי ביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם ופסיכולוגיה הלומדים בשנה האחרונה ללימודי הב"א.
מבנה הלימודים
במהלך הלימודים ילמד הסטודנט 12 נק' שיעורי חובה, 8 נק' שיעורי בחירה, השלמות בהתאם ללימודיו הקודמים (כפי שתקבע ועדת הקבלה), והתנסות מעשית בהיקף של 16 נק'.
סך הכל יש ללמוד 36 נקודות בתעודת ההוראה.
על סטודנט שאינו תלמיד מ"א או סיים לימודי מ"א בפסיכולוגיה וייעוץ חינוכי, ללמוד 12 נ"ז נוספות של שיעורי בחירה.
קורסי ההשלמה*:
פסיכולוגיה התפתחותית או התפתחות הילד
התפתחות בהתבגרות
פסיכולוגיה חינוכית
פסיכולוגיה קוגניטיבית
פסיכולוגיה חברתית
תיאוריות אישיות
מבוא לפסיכולוגיה
* ייתכנו קורסי השלמה נוספים בהתאם לשיקול אקדמי של ראש התוכנית.
– ניתן לקבל פטור על בסיס של לימודים קודמים באישור ראש התוכנית (יש להגיש סילבוסים מפורטים).
הציון הנדרש בקורסים אלה הוא לא פחות מ- 80 בכל קורס.
תוכנית לימודים
שיעורי חובה
318.2700 תרגיל דידקטי בפסיכולוגיה – חלק א' 2 נק'
318.2701 תרגיל דידקטי בפסיכולוגיה – חלק ב' (המשך ל-2700) 2 נק'
318.2703 התנסות מעשית חלק א' 4 נק'
318.2705 התנסות מעשית חלק ב' (המשך ל-2703) 4 נק'
318.2704 פיתוח כישורי הוראה 2 נק'
318.3700 סמינר דידקטי בפסיכולוגיה – חלק א' 2 נק'
318.3701 סמינר דידקטי בפסיכולוגיה – חלק ב'(המשך ל-3700) 2 נק'
318.2707 התנסות מעשית חלק א' 4 נק'
318.2708 התנסות מעשית חלק ב' (המשך ל- 2708) 4 נק'
318.2711 ויסות אקלים כיתה 2 נק'
**במסלול הדו-שנתי יש ללמוד את קורסי הדידקטיקה בשנה א', במקביל ליום אימונים אחד בביה"ס. בשנה ב' ישובץ הסטודנט ליום אימונים נוסף.
תנאי מעבר וסיום לימודים
תלמיד יסיים לימודיו ויקבל תעודת הוראה לאחר שעמד בתנאים הבאים:
- ציון של 80 לפחות בדידקטיקה ובאימונים בהוראה.
- בכל אחד מהקורסים האחרים ציון של 75 לפחות.
- ממוצע משוקלל בסיום תעודת ההוראה של 80 לפחות.
- התאמה להוראה על סמך חוות דעת המבוססת על מעקב שוטף של מוריו ומדריכיו.
- תעודת ההוראה תוענק לאחר סיום הב"א.
רישיון הוראה (סטאז')
תעודת ההוראה בפסיכולוגיה מחייבת שני שלבים של הכשרה:
(1) תעודת ההוראה עצמה
(2) התמחות בהוראה (סטאז'). ההתמחות בהוראה מתבצעת לאחר סיום לימודי ההוראה. הנחיות ופרטים ניתן לקבל במחלקה ללימודי המשך בפקולטה לחינוך. לחץ למעבר לאתר ההתמחות בהוראה
הפסקת לימודים
בהי"ס רשאי להפסיק לימודיו של תלמיד אשר (במהלך הלימודים ו/או האימונים) נמצא בלתי מתאים להוראה. התנהגות בלתי הולמת מורה, גרירת לימודים, והתנהלות בלתי סדירה אף הם מהווים סיבה להפסקת לימודים.
שיעורי בחירה (על בסיס מקום פנוי ובאישור ביה"ס)
| 318.2025 | פסיכולוגיה חיובית | 2 נק' |
| 318.2019 | הבסיס הביולוגי של התפתחות האדם | 2 נק' |
| 318.2101 | אינטילגנציה אנושית | 2 נק' |
| 318.2725 | למידה בחברה משתנה: אסטרטגיות שמובילות לקיימות | 2 נק' |
| 318.3702 | טיפוח סביבה מיטיבה ואכפתית | 4 נק' |
| 319.1008 | מבוא לחינוך מיוחד | 2 נק' |
נהלים הקשורים לאימונים בהוראה בתעודת הוראה בפסיכולוגיה
א. שנת האימון בבית הספר היא חלק מהותי ובלתי נפרד מתכנית הלימודים לתעודת הוראה ומהווה נדבך מרכזי והכרחי בתכנית הלימוד כולה.
ב. האימונים בהוראה הינם חובה על כל הסטודנטים הלומדים לתעודת הוראה.
משך האימונים נקבע בהתאם למסלול הלימודים הנבחר: תלמידי מסלול חד שנתי יתאמנו יומיים בשבוע במהלך שנה אחת, תלמידי מסלול דו –שנתי יתאמנו יום אחד בשבוע במשך שנתיים.
ג. שנת האימונים בהוראה מתחילה עם פתיחת שנת הלימודים האקדמית ומסתיימת בסוף שנת הלימודים במערכת החינוך.
ד. האימונים בהוראה מתקיימים בהתאם לימי הלימוד במערכת החינוך ובהתאם ליום האימונים בו ייקבע השיבוץ של הסטודנט בבית הספר.
ה. משך יום האימונים בהוראה הינו 5-4 שעות (בהתאם למסלול הלימודים ובהתאם לשיבוץ בבית הספר). האימונים בהוראה מתקיימים בבתי ספר במחוזות חיפה צפון ומרכז. השיבוץ הינו על פי שיקולי המחלקה ולא על בסיס קירבה גיאוגרפית לאזור מגוריהם של הסטודנטים.
ז. האימונים בהוראה יתקיימו באותה שנה בה לומד הסטודנט בקורס הדידקטיקה, ובמקביל לקורס הדידקטיקה. סטודנט אשר יופסקו לו האימונים בהוראה (או שיפסיקם מיוזמתו) יופסקו אוטומטית, באותה שנה, גם לימודי הדידקטיקה.
ח. סטודנט שלא יסיים חובותיו באימונים בהוראה חייב להירשם מחדש לאימונים בהוראה במתכונת שנתית ויחויב בתשלום. בו זמנית עליו לשוב וללמוד במתכונת שנתית את הדידקטיקה בהוראת המקצוע.
ט. פטור מאימונים בהוראה (שנה אחת בלבד) יינתן לסטודנטים שעבדו כמורים 7 שנים לפחות (בהיקף של לפחות חצי משרה) בהוראת הדיסציפלינה בה התמחו, בכתות ז'-י"ב במסגרת משרד החינוך. את הבקשה, בצרוף מסמכים מאגף כוח אדם במשרד החינוך, יש להגיש בכתב למרכזת האימונים בהוראה.
י. השיבוץ לבית הספר יקבע ע"י מרכזת האימונים בהוראה, ובתיאום עם הסטודנט ובית הספר בו ישובץ הסטודנט.
יא. הסטודנטים לא ישובצו לאימונים בהוראה בבתי הספר בהם הם מועסקים כמורים או כממלאי מקום מורים. במידה והסטודנט עובד בבית ספר חלה עליו החובה לדווח על כך. אם במהלך הלימודים החל הסטודנט לעבוד בבי"ס עליו לדווח למרכזת האימונים על מנת שישונה שיבוצו באימונים בהוראה.
יב. הציון הנדרש באימונים בהוראה הינו 80.
יג. חובותיו ומטלותיו של הסטודנט מפורטים בחוברת אשר תימסר עם פתיחת שנת האימונים. הסטודנט מחויב לעמוד בכל הנדרש עפ"י חוברת זו.
להורדת מערכת שעות, תשפ"ה, תעודת הוראה – ביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם (קובץ PDF בחלון חדש)
לצפייה בשנתון תשפ״א – ביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם – לחץ כאן (בחלון חדש)
לצפייה בשנתון תשפ״ב – ביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם – לחץ כאן (בחלון חדש)
לצפייה בשנתון תשפ״ג – ביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם – לחץ כאן (בחלון חדש)
לצפייה בשנתון תשפ״ד – ביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם – לחץ כאן (בחלון חדש)
תואר ראשון בביה"ס לטיפול ייעוץ והתפתחות האדם – מידע כללי
לשיחה עם יועץ לגבי לימודים פנו בבקשה 04-8249150
אחרי השעה 16:00 ניתן לפנות במייל ואנו נחזור אליכם.
הלימודים לתואר ראשון (ב"א) בהתפתחות האדם 318101-26-01
לימודי התואר הראשון מתמקדים במדעי האדם מנקודת מבט התפתחותית ומיועדים לסטודנטים שמעוניינים להכיר ולהבין בני אדם ובכלל זה את התהליכים הפנימיים הפסיכולוגיים שלהם וההקשרים החינוכיים, החברתיים והתרבותיים שבהם הם חיים. הלימודים יכללו התייחסות לשלבי החיים השונים, וכן יכללו התייחסות אקדמית ויישומית לפיתוח הפוטנציאל וההתפתחות האישית של הסטודנטים.
ועדת הקבלה שומרת לעצמה את האפשרות להמליץ במקרים מסוימים על קבלה למסלול של קדם תואר ראשון בו ידרשו להשלים בהצלחה (ציון 80 ומעלה) 3 – 4 קורסים בסמסטר א' תשפ"ה – מועמד שיסיים בהצלחה את קורסי הקדם, יוכל להתקבל לתואר ראשון בסמסטר שלאחר מכן. הקורסים שהסטודנטים ילמדו יהוו חלק מהתואר. סטודנטים אשר החלו לימודיהם במסלולי אופק מקבילים ו/או סטודנטים הלומדים לתואר ראשון יכולים להגיש בקשה לקבלה למסלול אופק ו/או למסלול הרגיל בכפוף לאישור ראש בית הספר.
תנאי הקבלה כוללים, גם כעת, עמידה ברמת אנגלית הנדרשת וברמת עברית (למועמדים אשר למדו בתיכון בשפה שאיננה עברית) כנדרש על-ידי האוניברסיטה.
מטרת הלימודים בביה"ס
מטרת הלימודים לספק בסיס תיאורטי ומחקרי רחב בתחום התפתחות האדם וכן רכישת ידע ומיומנויות בתחום התנהלות אישית, קבוצתית ומערכתית. תכנית הלימודים מושתתת על לימודי יסוד במדעי ההתנהגות עם דגש על התהליכים ההתפתחותיים בטווח החיים, ובכלל זה הילדות, ההתבגרות והבגרות. הסטודנטים ירכשו ידע על התנהגות אנושית, על התפתחות נורמטיבית כמו גם על קשיי הסתגלות ועל אוכלוסיות בסיכון. כל זאת תוך הבנת תרומת המשפחה, היחסים עם קבוצת בני הגיל, המערכת הבית-ספרית וההקשר התרבותי לתפקוד נורמטיבי או בעייתי. הסטודנטים יפתחו תובנות שיאפשרו להם להבין ולזהות כוחות וקשיים של ילדים, מתבגרים ומבוגרים, וירכשו ידע על התערבויות מתאימות שמטרתן לסייע לרווחתם הנפשית ולמימוש הפוטנציאל האינטלקטואלי והרגשי של בני אנוש.
ניתן להשלים תואר ראשון בביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם בשנתיים (אנא פנו למזכירות ביה"ס לפרטים נוספים).
מלגות תינתנה לסטודנטים מצטיינים.
הלימודים בתואר הראשון בביה"ס כוללים את הבסיס הנדרש ללימודי תואר שני בתחום הייעוץ החינוכי, הגיל הרך, הנחיית קבוצות, פסיכותרפיה אינטגרטיבית, הדרכת הורים וביבליותרפיה.
תנאי קבלה
על-פי תנאי הקבלה הכלל-אוניברסיטאיים ברמה הנדרשת על-ידי ביה"ס:
- רמת האנגלית המינימלית הנדרשת לתחילת תואר ראשון הינה טרום בסיסי א'.
- ציון בבחינת ידע בעברית (יע"ל או יעלנט) המיועדת למועמדים ששפת ההוראה בביה"ס התיכון לא הייתה עברית ולא נבחנו בבחינה הפסיכומטרית בשפה העברית. הציון הנדרש בבחינה הינו 120
סטודנטים אשר החלו לימודיהם במסלולי אופק מקבילים ו/או סטודנטים הלומדים לתואר ראשון יכולים להגיש בקשה לקבלה למסלול אופק ו/או למסלול הרגיל בכפוף לאישור ראש בית הספר.
בנוסף לתנאי הקבלה הכלל אוניברסיטאיים, על המועמד לעמוד בתנאי הקבלה הבית ספריים:
למחשבון סיכויי קבלה לחץ כאן (בחלון חדש)
- ציון משוקלל 600 (ביחס של 1 ל 3 , בגרות- פסיכומטרי)
- מילוי קורות חיים במלואם על פי טופס הנחיות המופיע בנספח מס' 6 (קובץ PDF בחלון חדש)
- ראיונות קבלה או בקשה לנתונים נוספים לפי הצורך על פי החלטת ביה"ס.
הלימודים בביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם הם במסגרת דו-מחלקתית. ניתן ללמוד בשתי מחלקות במקביל, השייכים לפקולטה לחינוך, למעט המחלקה ללמידה הוראה והדרכה.
לימודי הב"א
המעבר משנה לשנה וסיום הלימודים בביה"ס מותנים ב:
קבלת ציון עובר (60) לפחות בכל הקורסים.
ציון 75 לפחות בממוצע של כל הקורסים.
חובה לסיים את חובות האנגלית השפה זרה על מנת ללמוד קורסים בדרג 3.
תלמיד שנכשל בקורס מדרג 2 או דרג 3 יוכל לחזור עליו פעם נוספת אחת בלבד.
הוראות כלליות
ההרשמה לשנת הלימודים תשפ"ז תחל ב-1.2.2026
מועד אחרון לבחינה הפסיכומטרית – יולי 2026
תאריך סגירת ההרשמה לביה"ס –31.8.2026
מועד אחרון להגשת תעודות ומסמכים – הרשמה רגילה – 1.10.2026
מועד אחרון להגשת תעודות ומסמכים – הרשמת עתודאים ומכינה אוני' חיפה – 22.10.2026
מועד האחרון לבחינת בגרות התקף לסמסטר א' שנה"ל תשפ"ז -חורף תשפ"ו
בית הספר מקבל סטודנטים לתואר ראשון גם אם אינם עומדים בתנאי הקבלה הרגילים דרך מסלול אופק.
ההרשמה לשנת הלימודים תשפ"ז תחל ב-1.2.2026
תאריך סגירת ההרשמה לביה"ס –31.8.2026
מסלול חד שנתי 318403-26-01* ומסלול דו שנתי 318402-26-01
מסלול מואץ למ"א
מסלול זה מיועד למספר מצומצם מתוך רשימת בתלמידים המצטיינים בשנה ב', שיוכלו בשנה השלישית ללימודי התואר הראשון להתחיל את לימודי המ"א בביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם. תוכנית הלימודים תקבע בתאום עם יו"ר ועדת המ"א הבית ספרית והרשות ללימודים מתקדמים. פרטים נוספים על תוכנית זו בנוהלי הרשות ללימודים מתקדמים (בחלון חדש) ובמזכירות ביה"ס.
תוכנית אפיק מעבר בין האוניברסיטה הפתוחה לאוניברסיטת חיפה (בחלון חדש)
בעידודה של המועצה להשכלה גבוהה, כוננו האוניברסיטה הפתוחה ואוניברסיטת חיפה אפיק מעבר מן האוניברסיטה הפתוחה לביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם של אוניברסיטת חיפה. אפיק המעבר יאפשר לסטודנטים להתחיל את לימודיהם לתואר ראשון באוניברסיטה הפתוחה ולאחר לימודי מקבץ קורסים, לעבור לביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם באוניברסיטת חיפה.
להורדת שנתון תואר ראשון, תשע"ה, של ביה"ס לטיפול ייעוץ והתפתחות האדם לחצו כאן (קובץ PDF בחלון חדש)
להורדת שנתון תואר ראשון, תשע"ו, של ביה"ס לטיפול ייעוץ והתפתחות האדם לחצו כאן (קובץ PDF בחלון חדש)
להורדת שנתון תואר ראשון, תשע"ז, של ביה"ס לטיפול ייעוץ והתפתחות האדם לחצו כאן (קובץ PDF בחלון חדש)
להורדת שנתון תואר ראשון, תשע"ח, של ביה"ס לטיפול ייעוץ והתפתחות האדם לחצו כאן (קובץ PDF בחלון חדש)
להורדת שנתון תואר ראשון, תשע"ט, של ביה"ס לטיפול ייעוץ והתפתחות האדם לחצו כאן (קובץ PDF בחלון חדש)
לצפייה בשנתון תשפ״א – ביה"ס לטיפול ייעוץ והתפתחות האדם – לחץ כאן (בחלון חדש)
לצפייה בשנתון תשפ״ב – ביה"ס לטיפול ייעוץ והתפתחות האדם – לחץ כאן (בחלון חדש)
לצפייה בשנתון תשפ״ג – ביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם – לחץ כאן (בחלון חדש)
לצפייה בשנתון, תשפ"ד – ביה"ס לטיפול ייעוץ והתפתחות האדם, תואר ראשון (בחלון חדש)
לצפייה בשנתון תשפ"ד – ביה"ס לטיפול ייעוץ והתפתחות האדם, תעודת הוראה (בחלון חדש)
לצפייה בשנתון, תשפ"ה – ביה"ס לטיפול ייעוץ והתפתחות האדם, תואר ראשון (בחלון חדש)
תואר שני במחלקה להתפתחות האדם
לשיחה עם יועץ לגבי לימודים פנו בבקשה ללילך לוי, 04-8288320 llevy3@univ.haifa.ac.il
אחרי השעה 16:00 ניתן לפנות במייל או להשאיר הודעה טלפונית ואנו נחזור אליכם.
ו"ר ועדת מ"א: ד"ר רעות ארבל reoutarbel@gmail.com
ראש המחלקה פרופ' אביהו שושנה avihush@gmail.com
הרשמה לשנה"ל תשפ"ז תתחיל ב- 1.2.26-30.6.26
המחלקה להתפתחות האדם מחויבת להוביל ידע אקדמי, מחקר, הוראה ופרקטיקה בהתפתחות האדם לאורך מעגל החיים- מהלידה, דרך ילדות מוקדמת, ילדות, התבגרות, בגרות ועד לגיל השלישי. גישה הוליסטית זו בוחנת את האדם בהקשריו הרגשיים, המשפחתיים, קהילתיים, חברתיים, ותרבותיים. כל זאת נעשה ביחס לסביבות חיים משתנות, מאפיינים חיים ייחודים של קהילות ותרבויות שונות. המחלקה להתפתחות האדם מציע שילוב בין מחקר עדכני מעמיק, הוראה רגישת תרבות וחיבור הדוק בין האקדמיה לקהילה באמצעות קשרים עם מרכזי התפתחות שונים.
התכניות במחלקה:
התוכניות אקדמיות בעברית ותוכניות בינלאומיות באנגלית:
תכנית הרב תחומית לחינוך והתפתחות בגיל הרך
תכנית הלימודים לתואר שני מעניקה בסיס ידע רחב ועדכני בנושאים הקשורים להתפתחות וחינוך בגיל הרך, מהלידה ועד שנות ביה"ס הראשונות. המטרה הראשונה של התכנית הינה קידום הידע בתחום החינוך וההתפתחות תוך פיתוח והרחבה של חקר הגיל הרך בכלל ובהקשר הישראלי בפרט. המטרה השנייה הינה טיפוח מנהיגות חינוכית בעלת יכולות עיוניות ומעשיות אשר תוביל ותקדם שינויים ושיפורים באיכות החינוך לגיל הרך
* אפשרות לעשות התמחות בהדרכה חינוכית
תואר שלישי בטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם
318301-23-01
יו"ר הועדה הבית ספרית: פרופ' דנה אמיר
טל': 04-8240864
מרכזת ועדת הדוקטורט:
גב' לילך לוי
טל' :04-8288320
llevy3@univ.haifa.ac.il
הנחיות להגשת מועמדות ללמודי תואר שלישי (בחלון חדש)
הנחיות לכתיבת קדם הצעת מחקר (בחלון חדש)
לימודי תואר שלישי (לתואר דוקטור PhD) מיועדים לסטודנטים נבחרים, בעלי תואר מ"א (במסלול עם תזה), המעוניינים בהתמחות בנושא ספציפי הקשור לתחומי ביה"ס ובביצוע מחקר מקיף ומעמיק בנושא זה. לימודי הדוקטורט כוללים השתתפות במספר מצומצם של קורסים ועיקר הלימוד כרוך בכתיבת הצעת המחקר, בביצועו ובכתיבת דו"ח המחקר הסופי – כל זאת בהנחיית מנחה אישי מסגל ביה"ס. משך הלימודים הינו כארבע שנים והאוניברסיטה מציעה תמיכות כספיות מסוגים שונים לתלמידי מסלול זה. במקרים יוצאי-דופן יוכל להתקבל סטודנט למסלול ישיר לדוקטורט הכולל בתוכו את לימודי המ"א (ללא צורך בביצוע תזה מ"א); מסלול זה מוצע לסטודנטים מצטיינים במיוחד והקבלה אליו נדירה.
מטרת הלימודים:
תוכנית הלימוד מאפשרת קבלת תואר "דוקטור בפילוסופיה" (Ph.D). לימודי התואר השלישי בביה"ס מיועדים להכשרתו של חוקר או מרצה במסגרות ההשכלה הגבוהה בתחום ספציפי הקשור למחקר שנעשה בביה"ס והם מבוססים על עבודת מחקר עצמאית (תחת הנחיה) והשתתפות בשלושה-ארבעה קורסים מתקדמים.
תנאי קבלה:
רשאים להירשם בעלי תואר מ"א במדעי החינוך, החברה והרווחה ובתחומים קרובים רלוונטיים אשר ממוצע ציוני המ"א שלהם 90 לפחות וציון עבודת המ"א (תזה) שלהם 90 לפחות. תלמידים ללא רקע לימודי בתחומים אלה המעוניינים בלימודי תואר שלישי בביה"ס יידרשו ללימודי השלמה (באחריות ועדת המ"א של ביה"ס). על תלמידים שסיימו לימודי תואר שני באוניברסיטאות בחו"ל, או בשלוחות ישראליות של אוניברסיטאות זרות, לעמוד בבחינת ה-GRE כחלק מתנאי הקבלה. לא ניתן להירשם ללימודי דוקטורט בביה"ס ללא תואר מ"א במסלול לימודים עם תזה.
הנחיות להגשת מועמדות
על המעוניין בלימודי דוקטורט בביה"ס ליצור קשר עם חבר סגל ביה"ס, המורשה להדריך עבודות דוקטורט, ולקבל את הסכמתו להנחות אותו. לא תיתכן הרשמה ללימודי דוקטורט מבלי שיש התקשרות מראש עם מנחה. בשלב שני, יש לקבל אישור להרשמה ממרכזת לימודי הדוקטורט בביה"ס. בשלב שלישי, יש להירשם לאוניברסיטה באמצעות הרשמה מקוונת באתר האינטרנט של האוניברסיטה או באמצעות רכישת ערכת הרשמה לאוניברסיטת חיפה בחנות הספרים בקמפוס או ברשת חנויות סטימצקי. יש למלא בצורה מלאה ומדויקת את טופס ההרשמה, כולל שמות ופרטים אישיים של שני ממליצים (מרצים בלימודי התואר השני, אנשי סגל שמכירים מקרוב את המועמד/ת).
על המועמדים להעביר את המלצת מנחה עבודת התיזה במ"א. בשלב רביעי (אותו מתחילים לאחר הסכמת המנחה), יש לכתוב קדם-הצעה למחקר הדוקטורט (בחלון חדש), שתיכתב בהנחיית המנחה המיועד. קדם-ההצעה תתאר בקווים כלליים את תחום המחקר, הרציונל, הרקע התיאורטי, שאלות המחקר, השערות כלליות, ותיאור שיטת המחקר – כל זאת באורך של 3 עמודים (למעט ביבליוגרפיה ונספחים במידת הצורך), לפי ההנחיות המפורטות באתר ביה"ס. את חומר ההרשמה יש להגיש למרכזת לימודי התואר השלישי בביה"ס – הכולל את קדם ההצעה ותקציר באנגלית (מאושר על-ידי המנחה), טופס הסכמה של המנחה להנחיית המועמד, טופס אישור מנחה לקדם הצעה, קורות חיים, גליונות ציונים, שאלון מקוצר, המלצת מנחה התיזה, עותק מעבודת התיזה מלימודי המ"א, טופס יושרה אקדמית, ושתי המלצות אקדמיות אשר יישלחו ישירות ע"י הממליצים. יש לפעול במדוייק לפי הנחיות להגשת מועמדות ללמודי תואר שלישי (ראו קובץ מקושר לעיל בחלון חדש).
מועדי קבלה
הקבלה ללימודי הדוקטורט בביה"ס מתבצעת פעמיים בשנה. וועדת הדוקטורט תקיים דיונים והחלטות לגבי המועמדים בישיבותיה בחודשים יוני וינואר בכל שנה.
על-מנת לאפשר עיון מתאים בחומר המועמדים וקבלת מכתבי המלצה בזמן, על המועמדים להגיש את ערכות המועמדות שלהם עד ליום 1 ביוני לשם קבלה לסמסטר א' ועד ליום 1 בינואר לקבלה לסמסטר ב'.
משך הלימודים
משך הלימודים לתואר השלישי הוא ארבע שנים, והוא מחולק לשני שלבים: שלב מחקר א' ושלב מחקר ב'.
שלב מחקר א': משך הלימודים בשלב מחקר א' לא יעלה על שנתיים מתחילת סמסטר הלימודים בו התקבל התלמיד (כולל חופשת הסמסטר/הקיץ). במהלך תקופת לימודים זו, ולא יאוחר מסוף השנה האקדמית הראשונה, יידרש התלמיד להשלים את הצעת המחקר, לקבל את אישור המנחה להצעה ולהגישה לעיון הוועדה הבית ספרית, וכן לעמוד בדרישות אחרות שהוטלו עליו על ידי הוועדה הבית ספרית.
שלב מחקר ב': משך הלימודים בשלב מחקר ב' יהיה פרק הזמן שבין סיום שלב מחקר א' ועד ארבע שנים מתחילת הסמסטר בו התקבל התלמיד ללימודי תואר שלישי. במהלך תקופת לימודים זו, יידרש התלמיד להשלים את כתיבת עבודת הדוקטור, לקבל את אישור המנחה (והוועדה המלווה אם מונתה), אישור הוועדה הבית ספרית, וכן להגישה לרשות ללימודים מתקדמים לצורך שיפוט.
תלמיד תואר שלישי בבית הספר נדרש ללמוד 3-4 קורסים, על-פי קביעת המנחה ואישור וועדת הדוקטורט. מומלץ מאד לסיים את חובת ההשתתפות בכל הקורסים במהלך שלב א', כדי לפנות את מרב הזמן והמאמץ למחקר במהלך שלב ב'.
בנוסף, נדרשת השתתפות בסמינר לתלמידי תואר שלישי בשלבים מתקדמים (ללא ניקוד).
הגשת הצעת המחקר
עם סיום כתיבת הצעת המחקר, היא תוגש (באישור המנחה/ים) לוועדת הדוקטורט לצורך הליך אישורה. לאחר אישור ההצעה מתבצע המעבר לשלב ב' ע"י הרשות ללימודים מתקדמים.
אישור ועדת אתיקה
על פי החלטת הסנאט, כל הסטודנטים לתיזה ולדוקטורט חייבים לקבל אישור וועדת אתיקה למחקר בבני אדם.
לוח הזמנים להגשות: מיד לאחר אישור הצעת המחקר.
כדי להגיש בקשה זו יש לפעול לפי ההנחיות באתר הפקולטה (תחת מחקר וחברי סגל – וועדת אתיקה)
http://www.edu.haifa.ac.il/index.php/he/research/ethics-committee
כמו כן, יש לעבור קורס אתיקה אינטרנטי, בהתאם להוראות באתר, ולהציג אישור על מעבר הקורס. מנחי ההצעה חייבים להצטרף לפנייה זו, ולהציג גם הם אישורי קורס (תוקפו של אישור קורס הוא לארבע שנים). פרטים באתר.
סטודנטים שיעשו שינויים בשיטת המחקר שלהם לאחר אישור ההצעה (בשונה מהשיטה והכלים שאושרו על ידי וועדת אתיקה) חייבים להגיש בקשה לאישור השינויים, אחרת האישור שקיבלו יאבד את תוקפו.
הערה: אישור ועדת האתיקה אינו פוטר מקבלת אישור מטעם המערכת בה יתבצע המחקר (למשל למדען הראשי של משרד החינוך בעניין מחקרים בבתי הספר).
הגשת עבודת הדוקטורט לשיפוט:
עם סיום עבודת המחקר, תוגש העבודה בחתימת המנחה/ים לוועדת הדוקטורט הבית ספרית. לאחר שתיערך בדיקה כי התלמיד סיים חובותיו כנדרש על פי התקנון, תועבר העבודה אל הרשות ללימודים מתקדמים לשיפוט בהתאם לתקנון לימודי התואר השלישי (ניתן לעיין בתקנון באתר הרשות ללימודים מתקדמים).
תמיכה כספית
קיימים כמה מנגנוני תמיכה לסטודנטים לתואר שלישי. לפרטים נוספים יש להיכנס לאתר בי"ס בלום ללימודים מתקדמים
לצפייה ברשימת הדוקטורנטים של ביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם
להורדת שנתון תואר שלישי, תשע"ז, של ביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם לחצו כאן (בחלון חדש)
להורדת שנתון תואר שלישי, תשע"ח, של ביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם לחצו כאן (בחלון חדש)
להורדת שנתון תואר שלישי, תשע"ט, של ביה"ס לטיפול ייעוץ והתפתחות האדם לחצו כאן (בחלון חדש)
להורדת שנתון תואר שלישי, תש״ף, של ביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם לחצו כאן (בחלון חדש)
לצפייה בשנתון תשפ״א – ביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם – לחץ כאן (בחלון חדש)
לצפייה בשנתון תשפ״ב – ביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם – לחץ כאן (בחלון חדש)
לצפייה בשנתון תשפ״ה – ביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם – לחץ כאן (בחלון חדש)