Skip to content
Haifa_logo_rgb -11
להרשמה
English
  • עמוד הבית של הפקולטה
  • אודות
    • אודות הפקולטה
    • סגל
  • בתי ספר, מחלקות ותוכניות לימוד
    • בית הספר לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • מחלקה לייעוץ
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • מחלקה להתפתחות האדם
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • מחלקה לתרפיות (טיפול)
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • תכנית פסיכותרפיה אינטגרטיבית גוף-נפש-רוח
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • בית הספר לשונות התפתחותית בחינוך
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • מחלקה לחינוך מיוחד
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • מחלקה ללקויות למידה
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • בית הספר למדעי הלמידה ומנהיגות בחינוך
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • מחלקה לחינוך מתמטי
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • מחלקה למדעי הלמידה וההוראה
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • מחלקה למנהיגות ומדיניות בחינוך
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • המחלקה ללימודי המשך והתפתחות מקצועית בחינוך
    • יה"ל, יחידת האיבחונים ללומד לקוי הלמידה
    • כתבי עת ופרסומים
  • מחקר וחוקרים
  • תפריט עליון מותאם – !!!מוסתר!!!
    • הפקולטה לחינוך
      • בית
      • בתי ספר, מחלקות ותוכניות לימוד
      • מחקר וחוקרים
    • בית הספר לטיפול ייעוץ והתפתחות האדם
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • מחלקה לתרפיות (טיפול)
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • המחלקה להתפתחות האדם
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • המחלקה לייעוץ
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • תכנית פסיכותרפיה אינטגרטיבית גוף-נפש-רוח
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • בית הספר למדעי הלמידה ומנהיגות בחינוך
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • מחלקה לחינוך מתמטי
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • מחלקה למדעי הלמידה וההוראה
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • מחלקה למנהיגות ומדיניות בחינוך
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • בית הספר לשונות התפתחותית בחינוך
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • מחלקה לחינוך מיוחד
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
    • מחלקה ללקויות למידה
      • בית
      • מתעניינים
      • סטודנטים
      • סגל
  • בית
  • מתעניינים
  • סטודנטים
University Logo Header

המחלקה לחינוך מתמטי

הפקולטה לחינוך

אוניברסיטת חיפה

University Logo Header
להרשמה

I Thought I Was Bad At Math

  • מחבר:Super User
  • פורסם:10/09/2012
  • קטגוריה:"עושים מתמטיקה" פינת הסרטון המתמטי

 

I Thought I Was Bad At Math

–

אולי תאהב/י גם

דף זה נמצא בתהליכי עדכון ובנייה….

18/10/2012

My Blackberry Is Not Working!

10/09/2012

פוסטים אחרונים

  • מחקר חדש!
  • מחקר חדש של של ד"ר יעל ענב וד"ר יעל מאיר מביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם
  • מפגש מעורר השראה בהנחיית פרופסור אריה קיזל
  • השתתפות בכנס!
  • מאמר חדש!

הפקולטה לחינוך
בניין חינוך, אוניברסיטת חיפה, שדרות אבא חושי 199 חיפה
ת"ד 3338, מיקוד 3103301
טלפון לשכת דיקן הפקולטה:04-8240767 
דוא"ל: edu@edu.haifa.ac.il

הישארו מחוברים עם הפקולטה לחינוך

קפצו לעמודים שלנו ברשתות החברתיות
ותהיו חלק מקהילת הפקולטה לחינוך

Facebook Instagram

© 2023 כל הזכויות שמורות לפקולטה לחינוך ולאוניברסיטת חיפה | פיתוח ותחזוקה ע"י צוות המחשוב של הפקולטה לחינוך
מסמך מדיניות הגנת הפרטיות

אתר זה עושה שימוש שימוש בקבצי עוגיות (COOKIES) וטכנולוגיות מעקב לצורך תפעולו התקין ואבטחתו וגם למטרות נוספות כמו שיפור חווית הגלישה, ניתוח נתונים סטטיסטיים פרסום מותאם אישית או מבוסס העדפות. אנו לא נתקין באמצעות האתר על מכשירך עוגיות וטכנולוגיות מעקב נוספות שאינן הכרחיים לתפעול הטכני של האתר ללא הסכמתך. למידע נוסף אנא עיין בחלק "נתונים שאינם מידע אישי אשר אנו אוספים באתר" במדיניות הפרטיות שלנו.
"This website uses cookies and tracking technologies for its proper functioning and security, as well as for additional purposes such as improving your browsing experience, statistical data analysis, and personalized or preference-based advertising. We will not install on your device any cookies or tracking technologies that are not strictly necessary for the technical operation of the site without your consent. For more information, please refer to the section “Non-Personal Data we Collect" in our privacy policy