מאמר חדש

מאמר חדש של הדוקטורנטית דמטריה הילה נוישטטר שנכתב במסגרת תזת תואר שני

להמשך קריאהמאמר חדש

מאמרים של פרופ' מיכל איילון שהתפרסמו לאחרונה!

פרופ' מיכל איילון מהמחלקה לחינוך מתמטי פרסמה לאחרונה מספר מאמרים מעניינים בתחום החשבון:1. Mathematics teachers’ noticing of critical events associate with argumentationהתפרסם בכתב העת: Journal of Mathematics Teacher Educationכיצד מורים…

להמשך קריאהמאמרים של פרופ' מיכל איילון שהתפרסמו לאחרונה!

פרופ' בת שבע חדד מהמחלקה לחינוך המיוחד התראיינה בתכנית ״שלושה שיודעים״ בכאן 11

הריאיון נערך בנושא מחקר שהתפרסם בחודש שעבר אשר הציע דרך חדשנית ופשוטה יותר לאבחון אוטיזם באמצעות ניתוח תנועות אחיזה של האצבעות

להמשך קריאהפרופ' בת שבע חדד מהמחלקה לחינוך המיוחד התראיינה בתכנית ״שלושה שיודעים״ בכאן 11

מאמר חדש של פרופ' רוזה לייקין מהמחלקה לחינוך מתמטי

"סקירה שיטתית של ההפריה ההדדית הבין-תחומית בין חינוך מתמטי לנוירו־מדע"

להמשך קריאהמאמר חדש של פרופ' רוזה לייקין מהמחלקה לחינוך מתמטי

כנס באוניברסיטה העברית

בכנס שנערך באוניברסיטה העברית על מחקרים הקשורים לבריאות נפשית בזמן המלחמה הציגו חוקרות מהפקולטה

להמשך קריאהכנס באוניברסיטה העברית

פרסום מאמר ב-nature communications!

מחקר חדש לחוקרים מהפקולטה

להמשך קריאהפרסום מאמר ב-nature communications!

זכיה במענק מחקר

ד"ר אדוה איכנגרין מהמחלקה לחינוך מיוחד זכתה עם פרופ' אלן אפטר ממרכז שניידר לרפואת ילדים במענק מחקר מטעם המכון הלאומי לחקר שירותי הבריאות ומדיניות הבריאות

להמשך קריאהזכיה במענק מחקר

מאמר חדש!

מאמר חדש של ד"ר אדוה איכנגרין מהמחלקה לחינוך מיוחד עם אן שפיחט מהחוג לפסיכולוגיה באונ' רדבאוט בהולנד ופרופ' ענת זיידמן-זית מביה"ס לחינוך באוניברסיטת תל-אביב

להמשך קריאהמאמר חדש!

מחקר חדש שפורסם השבוע במאקו!

מחקר חדש חושף: בינה מלאכותית יוצרת כבר כאן, וכמעט כל בני הנוער בישראל משתמשים בה בתהליכי למידה, אך גם בהתמודדות עם אתגרים חברתיים ורגשיים.

להמשך קריאהמחקר חדש שפורסם השבוע במאקו!

יום פתוח מרכז ספארק מותאם לבוגרים על הרצף האוטיסטי בדרך לאקדמיה

יום פתוח מותאם לבוגרים על הרצף האוטיסטי בדרך לאקדמיה. יום רגוע, ברור ולא מציף, עם התאמות, ליווי והיכרות אמיתית עם האוניברסיטה בקצב שנוח לכם.

להמשך קריאהיום פתוח מרכז ספארק מותאם לבוגרים על הרצף האוטיסטי בדרך לאקדמיה