רופ' (אמריטוס) גבי סלומון, מהחוג ללמידה, הוראה והדרכה, ראש המרכז לחקר החינוך לשלום, נבחר לקבלת התואר "Greeley Scholar for Peace Studies", לשנת 2010, באוניברסיטת מאסצ'וסטס.הפרס מכבד את חסידי ומגיני דו…
Math4Mobile ממזג בין למידה בכיתה ועולם הטלפונים הניידים. עד כה פתחנו מגוון יישומים שמאפשרים שימוש בטכנולוגיה זמינה וזולה לצורך הוראה ולמידה. טלפונים ניידים מאפשרים לסטודנטים ללמוד בסביבה משמעותית על ידי…
ד"ר ענת פריאור, מהחוג ללקויות למידה, על זכייתה במענק מחקר מטעם האיחוד האירופי במסגרת מלגות מארי קירי. המענק בסך 100,000 יורו למשך ארבע שנים.במסגרת המחקר תיבדק השאלה לאילו אספקטים של…
עבודת צוותים רב מקצועיים בספר חמישה פרקים, חלקם עוסק יותר בשאלות תיאורטיות-עקרוניות, באחרים מושם דגש רב יותר על סוגיות מעשיות. כל פרק בספר מוצגים מקרים שמטרתם להבהיר ולהמחיש מושגים ועקרונות…
ברכות חמות לפרופ' רחל לב, ראש ביה"ס לטיפול באמצעות אמנויות ולפרופ' צבי איזיקוביץ, ביה"ס לעבודה סוציאלית על זכיית מחקרם במענק מטעם קרן Triana נושא המחקר: Child Abuse: between prevalence, reporting…
Teachers and Teaching : Theory and PracticeVolume 15, Number 4, August 2009Special issue: International Perspectives on Veteran TeachersGuest Editors: Miriam Ben-Peretz and Gary McCulloch
חותם האותיות: קריאה וזהות בדיאלוג הביבליותרפי "חותם האותיות" הוא החותם שמטביעות אותיות הטקסט הספרותי על זהות הקורא. הספר עוסק בהתבוננות בתהליך המורכב של הטבעת חותם זו - בעיצובה והתפתחותה של…
Psicologia del pensiero matematico. Il ruolo della comunicazione nello sviluppo cognitivo Read about this book at Amazon web site (New Window)
Read about this book at Amazon web site (New Window)
Thinking as Communicating: Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives This book contributes to the current debate about how to think…
