מרכז המידע לסטודנטים
של המחלקה ללקויות למידה

ראש המחלקה: פרופ' אוסיד חטיב akhateb@edu.haifa.ac.il

יו"ר ועדת מ"א: ד"ר אורלי ליפקה

תאריך פתיחת הרשמה 01.02.2026 

תאריך סגירת הרשמה כל התוכניות  30.7.2026 – מלבד התוכנית לפסיכולוגיה חינוכית

תאריך סגירת הרשמה תוכנית פסיכולוגיה חינוכית 1.2.2026 – 1.3.2026

שימו לב השנה המסמכים הנדרשים להשלמת המועמדות יוגשו במערכת מקוונת להעלאת מסמכי מועמדות לתואר שני  – קישור להנחיות תשפ"ז פסיכולוגיה חינוכית לחץ כאן  בחוברות המידע

קישור להנחיות התמחות אבחון וטיפול בשפה הערבית לקויות למידה עם התמחות אבחון וטיפול  ילדים ומבוגרים

קישור להנחיות התמחות ואבחון וטיפול עברית לקויות למידה עם התמחות אבחון וטיפול  ילדים ומבוגרים

טרם הפעלת הקישור למערכת המקוונת , יש להגיש מועמדות באתר אוניברסיטת חיפה ובהתאם להנחיות תהליך הרישום מטה. 

קישור למערכת המקוונת פסיכולוגיה חינוכית להעלאת מסמכים – לחצו כאן >>

קישור למערכת המקוונת לקויות למידה להעלאת מסמכים – לחצו כאן >>

ועדת אתיקה –  

חובה לקבל אישור ועדת אתיקה להצעת המחקר.

על פי החלטת הסנאט, כל הסטודנטים הכותבים עבודת גמר מחקרית (תזה) חייבים לקבל אישור ועדת אתיקה למחקר בבני אדם.

לוח הזמנים להגשות: מיד לאחר אישור הצעת המחקר על ידי הועדה המחלקתית לתארים מתקדמים.

את הפניות יש להגיש בשלב זה על פי הנחיות וועדת אתיקה באתר הפקולטה.

הפניות יוגשו לוועדת האתיקה בשם ובחתימת הסטודנט והמנחה/ים. כל סטודנט ומנחה הכלולים בפנייה חייבים להציג אישור על סיום קורס אתיקה מקוון למחקר בבני אדם (פרטים באתר).

לידיעתכם, במקרה של מחקרים שמתנהלים בתוך מוסדות חינוכיים של משרד החינוך, יש לפנות למשרד המדען הראשי לשם קבלת אישור מטעמם.

פרקטיקום (הכשרה קלינית יישומית):
התמחות במסלול הקליני-יישומי (הן במסלול א' והן במסלול ב') מחייבת עמידה בכלל תוכנית הפרקטיקום. התוכנית כוללת שעורים קליניים והתנסות מעשית, ומטרתה – הקניית מיומנויות מקצועיות בתחומי האבחון והטיפול בלקויי למידה, תוך יצירת אינטגרציה בין ידע תיאורטי ומחקרי לבין ההתנסות. לימודי הפרקטיקום כוללים התמחות בשלוש חטיבות גיל: גילאי ילדות, מתבגרים ומבוגרים. סטודנט שלא יעמוד בתנאי הפרקטיקום ויסיים אותו בהצלחה תחום ההתמחות לא יצוין על גבי תעודת המוסמך.

תהליך הרישום לתוכניות: –

שלב ראשון – תהליך רישום ממוחשב ותשלום באתר אוניברסיטת חיפה החל מה1.2.2026

חובה להירשם אונליין באתר אוניברסיטת חיפה ולשלם דמי הרשמה.

שלב שני – הגשת מסמכים

הגשת מסמכי מועמדות תתבצע לאחר הרישום במערכת מקוונת להעלאת מסמכים .

תנאי קבלה

תואר ראשון בפסיכולוגיה ממוסד מוכר להשכלה גבוהה בציון 90 לפחות, או תואר ראשון במדעי ההתנהגות ממוסד מוכר להשכלה גבוהה הכולל לימודים של לפחות 54 נ”ז בפסיכולוגיה ובציון ממוצע של 90 לפחות במקצועות הפסיכולוגיה.

ציוני הסף:
 90 בפסיכולוגיה ו-100 במתאם או אחוזון 50 ומעלה במבחן GRE Psychology.
–  מועמדים אשר למדו במסגרת דו-חוגית – ציון ממוצע 80 לפחות בלימודי הב.א. בחוג השני.
–  מועמדים אשר למדו במסגרת חד-חוגית – ציון ממוצע 80 לפחות בקורסי

השלמה/מקבצים מחוג שני.

בקשות חריגות

תחילה יש להירשם לאוניברסיטה ,להעלות את כל המסמכים הדרושים כמפורט מעלה. במידה ואחד הציונים או ציון מתאם (פחות מ100) או ציון ממוצע (פחות מ90) חורג במעט מהסף הנדרש, ולמועמד ניסיון קליני או מחקרי עשיר,

ניתן לשלוח לדוא"ל מזכירות המחלקה בקשה חריגה בצירוף מכתב בהיקף של עד חצי עמוד המפרט ניסיון זה או מסביר מדוע הציונים חורגים מעט מהסף (קשיים אשר פגעו בתפקוד הסטודנט). הבקשה תצורף לתיק המועמדות.

learn-dis@edu.haifa.ac.il

מסמכים נדרשים

1. תמונה – קובץ JPG
2. אישור זכאות לתואר ראשון (במידה ויש)

מועמדים אשר עדיין לומדים, מתבקשים להמציא  – מאזן חובות מעודכן – אישור ציונים רשמי מהמוסד בו הם לומדים. האישור חייב לכלול את כל הציונים, כולל סמסטר א' של שנה"ל תשפ״ו וכן אישור על החובות שנותרו לסיום התואר.

– ממוצע ציונים בפסיכולוגיה ובמחלקה השנייה שאינו נמוך מהסף הנדרש 

  ביום ההרשמה.

-צבירת נקודות זכות בסך שני שליש מהנדרש לתואר ראשון בפסיכולוגיה (כולל נקודות זכות מסמסטר א' תשפ״ו, אם יש בהם ציונים סופיים).

– מועמדים הלומדים במסלול דו-מחלקתי , יש לעלות ממוצע ציונים משוקלל זמני נפרד עבור קורסי פסיכולוגיה ועבור מחלקת הלימוד השני. דרישה זו חלה גם על תלמידים אשר משפרים ציונים.

– מועמדים הלומדים במסלול חד מחלקתי , יש להמציא ולהעלות מוצע ציונים זמני נפרד

 עבור קורסים בפסיכולוגיה ועבור קורסי בחירה/מקבץ.

אישור סיום כל החובות להשלמת הב.א. הינו עד סוף סמסטר א'תשפ"ז. במידה וסטודנט לא יסיים את חובותיו ולא יקבל תעודת זכאות עד מועד זה לימודיו בתכנית יופסקו לאלתר.

1. גליון ציונים.

בנוסף להעלאת מסמכי השכלה לתוכנה ,את גיליון הציונים ואישור הזכאות המקוריים יש להעביר פיזית למשרדי המחלקת להרשמה (מועמד.ת שלמדו באוניברסיטת חיפה, אין צורך בהגשת מסמכים מקוריים) מסמכים מקוריים עם חתימה דיגיטלית של מוסד הלימודים יש להעביר בדוא"ל למחלקת הרשמה תארים מתקדמים graduate@univ.haifa.ac.il.

1. צילום ספח מתא"ם

ציון במבחן המתאם של 100  לפחות או אחוזון 50 ומעלה במבחן GRE Psychology.

הציונים בבחינת מתא"ם תקפים עבור הרשמה ללימודי תואר שני בפסיכולוגיה לחמש שנות הלימודים הבאות לאחר הבחינה.

1. שמות שני ממליצים וכתובות דוא"ל מדויקות  לפי הפירוט הבא  )שימו לב: טופס המלצה מקוון יישלח אוטומטית לממליצים , לכן יש ליידע מראש את הממליצים על כך. שתתקבל ההמלצה, יישלח אלכם חיווי )

-המלצה אקדמית: המלצה שתינתן על ידי איש אקדמיה על בסיס היכרות במסגרת אקדמית כמו השתתפות בסמינר אמפירי, סדנה, מחקר מודרך וכדומה.

-המלצה מקצועית: יכולה להיות מאנשי מקצוע רלוונטיים: פסיכולוגים, עובדים סוציאליים קליניים המכירים את המועמד ומסוגלים לכתוב חוות דעת על אודותיו (אין להגיש המלצות ממטפלים, קרובי משפחה וכו’).

1. תיאור עצמי(עד עמוד וחצי לפי הפירוט הבא):

• מה הרקע האישי והמקצועי, שהביא אותך לבחור בלימודי פסיכולוגיה חינוכית ועושה אותך מתאים/ה לתחום זה.
• מה הביא אותך לבחור בתוכנית זו באוניברסיטת חיפה.
• התוכנית בפסיכולוגיה חינוכית מדגישה הן את הפן היישומי והן את הפן המחקרי. אנא התייחס/י לתחומי העניין שלך בהקשר של שני היבטים אלו, וכן לחיבורים האפשריים ביניהם.
• תאר כיצד את/ה רואה את התפתחותך המקצועית במהלך השנים הבאות.

* הערה חשובה. חשוב לנו שמועמדים יוכלו לשתף בחוויותיהם באופן שמרגיש להם נוח, ושלא ייוצר לחץ על מועמדים לשתף פרטים אישיים שהם אינם מעוניינים לחשוף. לכן, היינו רוצים להדגיש כי המידה בה משתפים המועמדים פרטים אישיים בתוך התשובות איננה בשום פנים ואופן קריטריון על פיו אנחנו מודדים את התשובות. בהתאמה, גם השאלות מנוסחות באופן שאינו מכוון לחשיפה כזו. בנוסף, היותם של המועמדים מטופלים בהווה ובעבר גם היא איננה גורם אותו אנחנו שוקלים בקבלת ההחלטות. 

1. תיאור ניסיון מעשי ומחקרי בתחום:

• ציין/י את מקומות העבודה שבהם רכשת ידע או ניסיון העשויים לעזור לך בלימודים מתקדמים בפסיכולוגיה:
• ציין/י את המסגרת והתפקידים שמלאת- מי היה האחראי וממי קבלת את ההדרכה.
• תארו התנסות מחקרית בה לקחתם חלק (כמו השתתפות במחקר כעוזרי מחקר או במחקר מודרך). רצוי לפרט בשאלות מדעיות המעניינות אתכם/ן, ובכיוונים האקדמיים והאחרים בהם ברצונכם/ן לעסוק. התיאור לא מחייב בבחירת נושא המחקר בהמשך.
  סה"כ התיאור המעשי והמחקרי ביחד בהיקף של עד עמוד וחצי. 

1. קורות חיים (מלל חופשי)

מועמדים העונים על הקריטריונים יוזמנו לריאיון אישי.

(ראה גם תנאי קבלה ייחודיים בתוכניות השונות)

1. תואר ראשון ממוסד אקדמי מוכר להשכלה גבוהה בארץ או בחוץ לארץ (ציון מינימלי מפורט תחת כל תוכנית).
2. סטודנטים שיסיימו את לימודיהם בשנת הלימודים הנוכחית יצרפו גיליון ציונים, אישור רשמי לממוצע הציונים (סופי או זמני), וכן אישור לגבי יתרת חובותיהם לתואר ראשון (אין אפשרות להתחיל את לימודי התואר השני ללא סיום חובות שמיעה בתואר הראשון).
3. בעלי תואר ראשון ממוסד להשכלה גבוהה ששפת ההוראה בו אינה עברית, יידרשו לעמוד בבחינת ידע בעברית ברמה הנדרשת על ידי האוניברסיטה כתנאי לקבלתם ללימודים.
4. מועמדים בוגרי אוניברסיטאות מוכרות מחוץ לארץ וכן בוגרי אוניברסיטאות בעלות שלוחות בישראל, אשר פועלות באישור המועצה להשכלה גבוהה, יחויבו לעמוד בהצלחה בבחינת ה-GRE.
5. ראיון אישי בשלב המיון הסופי – אליו יוזמנו רק המועמדים המתאימים.

במחלקה ללקויות למידה מספר המקומות מוגבל, לכן בפועל יתכן שנקודות החתך לקבלה תהיינה גבוהות מן המפורט בתנאי הקבלה.

אין כל התחייבות לקבל את המועמד/ת למסלול לימודי שביקש (להלן), גם אם מילא את כל תנאי המינימום הנדרשים.

לימודי השלמה לתוכנית לקויות למידה עם התמחות באבחון וטיפול ילדים ומבוגרים:

קורסי השלמה אופציונאליים שיקבעו על סמך לימודי התואר הראשון עד 4 שש"ס:

319.1406   – מבוא ללמידה וזיכרון: ממוח להתנהגות (קורס מקוון) – 2 שש"ס

308.2005 – פסיכולוגיה קוגניטיבית – 2 שש"ס

לגבי כל קורס עבורו מבוקש פטור, יש להמציא את המסמכים הבאים: סילבוס, ציון 85 לפחות, היקף הקורס (שעות), נקודות זכאות, שם ותואר המרצה, יש להמציא מסמכים אלה בעת הרישום.

בקשות לפטור מלימודי השלמה (על סמך קבלת ציון סופי בלימודי התואר הראשון) יש להגיש עד היום הראשון לפתיחת שנת הלימודים. פטורים מלימודי השלמה על סמך המסמכים יידונו עד תום השבוע הראשון ללימודים.

מסלול לימודי מחקר מקדים
המסלול מיועד למועמדים המבקשים להירשם ללימודי מחקר מקדים (השלמות לדוקטורט) ומבקש להשלים את עבודת הגמר לתואר שני (תזה).
מועמדים ותנאי קבלה:
א. בעל תואר מוסמך ללא עבודת גמר ממוסד אקדמי מוכר בציון סופי של 85 לפחות ובכפוף לתקנון הרשות ללימודים מתקדמים.
ב. הסכמה בכתב ממנחה אשר מסכים להנחותו בעבודת הגמר המחקרית.
דרישות המסלול:
א. השלמת כתיבת עבודת גמר מחקרית (תזה).
ב. במידת הצורך, עמידה בתכנית הלימודים אשר תוטל על ידי הוועדה המחלקתית ללימודי התואר השלישי או המנחה.
יש לציין כי סיום הלימודים במסלול זה אינו מהווה קבלה אוטומטית ללימודי תואר שלישי. קבלה ללימודי תואר שלישי מותנית בתנאי קבלה שנזכרו לעיל.

לא יידונו בקשות לפטורים לאחר מועד זה.

מערכות לימודים תשפו:
פסיכולוגיה חינוכית – שנה א
פסיכולוגיה חינוכית – שנה ב

אבחון וטיפול:
אבחון וטיפול – שנה א
אבחון וטיפול – שנה ב
אבחון וטיפול – שנה ג

אבחון וטיפול בשפה הערבית:
אבחון וטיפול בשפה הערבית – שנה א
אבחון וטיפול בשפה הערבית – שנה ב

שנתון תואר שני תשפ"ו (בחלון חדש)  – המחלקה ללקויות למידה