University Logo Header

הפקולטה לחינוך

אוניברסיטת חיפה

University Logo Header

מרכז המידע לסטודנטים
של המחלקה ללקויות למידה

עמוד זה מרכז את כל המידע החיוני הדרוש למהלך הלימודים, במטרה לספק לסטודנטים ולסטודנטיות נגישות מיידית ונוחה למשאבים הנדרשים.

תואר שני במחלקה ללקויות למידה – מידע כללי

 

ראש המחלקה: פרופ' ענת פריאור  aprior@edu.haifa.ac.il

יו"ר ועדת מ"א: ד"ר אורלי ליפקה  olipka@edu.haifa.ac.il

ליצירת קשר עם המחלקה גב' אורטלי חכים:  04-8249356 | ohakim@univ.haifa.ac.il

למידע נוסף על תנאי הקבלה:

לקויות למידה עם התמחות באבחון וטיפול בילדים ומבוגרים>>

מוח ולמידה >>

פסיכולוגיה חינוכית >>

קשיים ולקויות למידה בחשבון ובמתמטיקה >>

 

ועדת אתיקה –  

חובה לקבל אישור ועדת אתיקה להצעת המחקר.

על פי החלטת הסנאט, כל הסטודנטים הכותבים עבודת גמר מחקרית (תזה) חייבים לקבל אישור ועדת אתיקה למחקר בבני אדם.

לוח הזמנים להגשות: מיד לאחר אישור הצעת המחקר על ידי הועדה המחלקתית לתארים מתקדמים.

את הפניות יש להגיש בשלב זה על פי הנחיות וועדת אתיקה באתר הפקולטה.

הפניות יוגשו לוועדת האתיקה בשם ובחתימת הסטודנט והמנחה/ים. כל סטודנט ומנחה הכלולים בפנייה חייבים להציג אישור על סיום קורס אתיקה מקוון למחקר בבני אדם (פרטים באתר).

לידיעתכם, במקרה של מחקרים שמתנהלים בתוך מוסדות חינוכיים של משרד החינוך, יש לפנות למשרד המדען הראשי לשם קבלת אישור מטעמם.

פרקטיקום (הכשרה קלינית יישומית):
התמחות במסלול הקליני-יישומי (הן במסלול א' והן במסלול ב') מחייבת עמידה בכלל תוכנית הפרקטיקום. התוכנית כוללת שעורים קליניים והתנסות מעשית, ומטרתה – הקניית מיומנויות מקצועיות בתחומי האבחון והטיפול בלקויי למידה, תוך יצירת אינטגרציה בין ידע תיאורטי ומחקרי לבין ההתנסות. לימודי הפרקטיקום כוללים התמחות בשלוש חטיבות גיל: גילאי ילדות, מתבגרים ומבוגרים. סטודנט שלא יעמוד בתנאי הפרקטיקום ויסיים אותו בהצלחה תחום ההתמחות לא יצוין על גבי תעודת המוסמך.

מערכות לימודים תשפו:
פסיכולוגיה חינוכית – שנה א
פסיכולוגיה חינוכית – שנה ב

אבחון וטיפול:
אבחון וטיפול – שנה א
אבחון וטיפול – שנה ב
אבחון וטיפול – שנה ג

אבחון וטיפול בשפה הערבית:
אבחון וטיפול בשפה הערבית – שנה א
אבחון וטיפול בשפה הערבית – שנה ב

שנתון תואר שני תשפ"ו (בחלון חדש)  – המחלקה ללקויות למידה

טפסים – תואר שני

טופס התקשרות בין מנחה למונחה להנחיית עבודת גמר מחקרית (תיזה) פסיכולוגיה.

טופס התקשרות בין מנחה למונחה להנחיית עבודת גמר מחקרית (תיזה) לקויות למידה.

טופס מקוון להפקדה דיגיטלית לספרייה

טופס התקשרות בין מנחה (מחוץ למחלקה) ולמונחה להנחיית עבודת גמר מחקרית (תיזה)

נוהל הגשת הצעת התזה

טופס הארכת לימודים

טופס בקשת חופשה מלימודים

טופס בקשה לאישור בחינה במועד חריג

תחומי התמחות של המרצים במחלקה ללקויות למידה המורשים להנחות עבודת תיזה

הנחיות לכתיבת תיזה – הרשות ללימודים מתקדמים

הנחיות לכתיבת תיזה – המחלקה ללקויות למידה

מודל לכתיבת הצעת תזה

תואר שלישי במחלקה ללקויות למידה – מידע כללי

יו"ר עדת דוקטורט – פרופ' ענת פריאור

ליצירת קשר גב' אילנה רונן ironen@gmail.com 04-8240858

תוכנית הלימודים מאפשרת קבלת תואר דוקטור לפילוסופיה PhD.. מטרתה להכשיר את בוגריה  לעבודה במחקר, בהוראה וביישום תוכניות חינוך וטיפול בתחום החינוך ובתחומים נלווים. לא ניתן להתקבל ללימודי דוקטורט ללא עבודת גמר מחקרית (תזה)

חובות

א. הגשת הצעת מחקר מורחבת עד תום השנה הראשונה (ראו הנחיות בהמשך)

ב. הגשת חיבור הדוקטורט לא יאוחר מ-4 שנות לימוד.

משך הלימודים לתואר השלישי הוא עד ארבע שנים, והוא מחולק לשני שלבים:

שלב מחקר א':

 משך הלימודים בשלב מחקר א' לא יעלה על שנה מתחילת סמסטר הלימודים בו התקבל התלמיד[1] (כולל חופשת הסמסטר/הקיץ). במהלך תקופת לימודים זו, ולא יאוחר מסוף השנה האקדמית הראשונה, יידרש התלמיד להשלים את הצעת המחקר המורחבת לדוקטורט, לקבל את אישור המנחה להצעה ולהגישה לעיון הוועדה הבית ספרית, וכן לעמוד בדרישות אחרות שהוטלו עליו על ידי הוועדה הבית ספרתית. לא ניתן להמשיך במחקר ללא אישור הצעת המחקר.

לאחר אישור הוועדה ללימודי תואר שלישי, הצעת המחקר תועבר לבדיקה באחד משני מסלולים. אפשרות אחת היא שההצעה תשלח לקריאה על ידי שני קוראים חיצוניים בדרגת מרצה בכיר ומעלה.  לחילופין, רשאי מנחה העבודה להחליט על הקמת ועדה מלווה, בהתאם להנחיות המופיעות בתקנון הרשות ללימודים מתקדמים (ראה סעיף 8.1 עד 8.1). הועדה המלווה תמונה בתיאום עם המנחה, בעת הגשת הצעת המחקר[2]. ניתן להאריך את תקופת שלב מחקר א' במחקר הדוקטורט בשנה אחת לכל היותר.

שלב מחקר ב': משך הלימודים בשלב מחקר ב' יהיה פרק הזמן שבין סיום שלב מחקר א' ועד ארבע שנים מתחילת הסמסטר בו התקבל התלמיד ללימודי תואר שלישי. במהלך תקופת לימודים זו, יידרש התלמיד להשלים את כתיבת עבודת הדוקטורט (לפי הנחיות הרשות ללימודים מתקדמים), לקבל את אישור המנחה (והוועדה המלווה אם מונתה), אישור הוועדה הבית ספרית וכן להגישה לרשות ללימודים מתקדמים לצורך שיפוט חיצוני (לפי הנחיות הרשות ללימודים מתקדמים-תקנון אוקטובר 2024- סעיף 10 שופטים לעבודת הדוקטור).

מבנה הלימודים

תלמידי ותלמידות מחקר אשר יחלו את לימודיהם החל משנת הלימודים תשפ"ה יחויבו להשלים במהלך לימודיהם 7 מפגשים מתוך מסגרת ההכשרה של ביה"ס בלום. הרשות ללימודים מתקדמים, ביה"ס בלום ממליץ להשתתף ב 12 מפגשים לפחות. הוועדה ללימודי תואר שלישי רשאית להכיר בגין השתתפות  ב-7 מפגשים כקורס בהיקף של 1 שעה סמסטריאלית ובגין השתתפות ב 12 מפגשים, כקורס בהיקף של 2 שעות סמסטריאליות.

מסגרת ההכשרה של בית ספר בלום תפורסם באתר האינטרנט של הרשות ללימודים מתקדמים – בית ספר בלום

במסגרת לימודי הדוקטורט על התלמיד ללמוד שלושה קורסים לפחות:

  • קורס מתודולוגי חובה בהיקף של 4 שעות שבועיות סמסטריאליות בשנה השניה או השלישית ללימודים: שיטות מחקר כמותיות למתקדמים (לפי הנחיות המחלקה או המנחה)
  • שאר הקורסים מתוך הקורסים המומלצים לדוקטורנטים ומתוך היצע הקורסים בתואר שני בבית הספר לשונות התפתחותית בחינוך או במחלקות אחרות לפי הנחיית המנחה ובאישורה של ועדת הדוקטורט.

כמו כן, חובה להציג את עבודת הדוקטורט הסופית בפני פורום הדוקטורנטים (בהשתתפות חברי סגל בית הספר) לפני הגשת העבודה לשיפוט חיצוני. 

הערה: בהתאם לרקע הסטודנט, ועדת הקבלה יכולה לדרוש שיעורי השלמה או שיעור בתחום הקשור לנושא הדוקטורט. תכנית הלימודים תקבע בכתב בהסכם עם המנחה בזמן ההתקשרות.

לימודי הדוקטורט במחלקה ללקויות למידה או במחלקה לחינוך מיוחד אינם מקנים אישור והכשרה לעסוק בתחום האבחון והטיפול בלקויות למידה או בחינוך מיוחד.

הרשמה

על מנת להגיש מועמדות ללימודי דוקטורט יש להירשם דרך אתר האוניברסיטה.

יש לצרף גיליון ציונים של תואר ראשון ושני.

בנוסף, יש למלא את הטפסים הנדרשים על-ידי המחלקה: המלצות, אישור התקשרות עם מנחה, גיליון ציונים, קורות חיים וקדם-הצעת מחקר במייל למזכירות המחלקה.

הקבלה ללימודי הדוקטורט במחלקה מתבצעת פעמיים בשנה. וועדת הדוקטורט תקיים דיונים והחלטות לגבי המועמדים בישיבותיה בחודשים יוני וינואר בכל שנה.

על-מנת לאפשר עיון מתאים בחומר המועמדים וקבלת מכתבי המלצה בזמן, על המועמדים להגיש את ערכות המועמדות שלהם עד ליום 1 ביולי לשם קבלה לסמסטר א' ועד ליום 1 בינואר לקבלה לסמסטר ב'.

ועדת הדוקטורט תדון במועמדים ותחליט על קבלה או דחייה. הודעה תישלח למועמד בסמוך למועד הדיון.

חובה לקבל אישור ועדת אתיקה להצעת המחקר.

על פי החלטת הסנאט, סטודנט הכותב עבודה מחקרית לדוקטורט חייב לקבל אישור ועדת אתיקה למחקר בבני אדם. מיד לאחר אישור הצעת המחקר על ידי הועדה המחלקתית לתארים מתקדמים ולפני התחלת איסוף הנתונים. את הפניות יש להגיש על פי הנחיות וועדת אתיקה באתר הפקולטה לחינוך

הפניות יוגשו לוועדת האתיקה בשם ובחתימת הסטודנט והמנחה/ים. כל סטודנט ומנחה הכלולים בפנייה חייבים להציג אישור על סיום קורס אתיקה מקוון למחקר בבני אדם (פרטים באתר).

במקרה של מחקרים שמתנהלים בתוך מוסדות חינוכיים של משרד החינוך, יש לפנות למשרד המדען הראשי לבירור צורך בהיתר  מטעמם (פרטים באתר).

טפסים

נהלים והנחיות לימודי דוקטורט בבית ספר לשונות התפתחותי בחינוך >>

אישור הגשת תיקון להצעת מחקר לתואר שלישי >>

תחומי התמחות של המרצים במחלקה ללקויות למידה >>

טפסים נוספים נמצאים באתר הרשות ללימודים מתקדמים תואר שלישי >>