הפקולטה לחינוך מברכת את ד"ר איריס מנור-בנימיני שמאמרה נבחר לאחד ממאמרי המפתח בתחום הפסיכולוגיה באתר בינלאומי: 'התמודדות הורים לבוגרים- עם לקויות התפתחותיות בקהילה החרדית בישראל'

iris-manor-binyamini1מאמרה של ד"ר איריס מנור-בנימיני, מהחוג לחינוך מיוחד: " Parental Coping with Developmental Disorders in Adolescents within the Ultraorthodox Jewish Community in Israel" שהתפרסם במקור בכתב העת Journal of Autism and Developmental Disorders (May 2012) , נבחר על ידי האתר Psychology Progress כמאמר מפתח שמהווה תרומה מיוחדת לתחום הפסיכולוגיה.   

התמודדות הורים לבוגרים-  עם לקויות התפתחותיות בקהילה החרדית בישראל  
תקציר: מחקר זה הוא חלק ממחקר רחב יותר הבוחן דרכי התמודדות של הורים לבוגרים עם לקויות התפתחותיות בין ובתוך קהילות שונות בישראל. המחקר הנוכחי השווה בין דרכי ההתמודדות של 100 הורים המגדירים עצמם  חרדיים  ל 100  הורים המגדירים עצמם חילונים   שלהם בוגר (גילאי 10-21) עם לקות התפתחותית. ההורים מילאו שאלון תחושת צמיחה אישית ממשבר, שאלון תחושת קוהרנטיות ושאלון רקע דמוגרפי. הורים חרדים לבוגרים עם לקות התפתחותית דיווחו על תחושת צמיחה ותחושת קוהרנטיות גבוהה יותר באופן מובהק מהורים חילונים לבוגרים עם לקות התפתחותית. בנוסף, נמצאו מספר קשרים בין מאפייני הרקע הדמוגרפי לתחושת הקוהרנטיות ותחושת הצמיחה האישית. המחקר מאיר את הגורמים המסייעים לצמיחה של הורים בהתמודדותם עם הורות לבוגר עם לקות התפתחותית ומדגיש את הכוחות החיוביים בעבודה עם הורים לבוגרים עם לקויות התפתחותיות בקהילה החרדית.

 

קישור למאמר המלא