אודות המחלקה למקצועות הטיפול – בית הספר לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם, אוניברסיטת חיפה

המחלקה למקצועות הטיפול – בית הספר לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם, אוניברסיטת חיפה

המחלקה למקצועות הטיפול בבית הספר לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם מהווה מרכז מצוינות אקדמי וקליני המתמקד בהבנה עמוקה של האדם, בהתפתחותו לאורך מעגל החיים, ובפיתוח מענים טיפוליים הרגישים למורכבות הנפשית, החברתית והתרבותית שבה בני אדם חיים. המחלקה משמשת בית מקצועי לתכניות לתואר שני המתמחות בעבודה טיפולית וייעוצית — התכנית לביבליותרפיה, התכנית לפסיכותרפיה אינטגרטיבית גוף–נפש–רוח, והתכנית להנחיית קבוצות — כולן משלבות הוראה איכותית, הכשרה קלינית מעמיקה ותפיסת עולם הומניסטית ורב־ממדית.

תפיסת היסוד של המחלקה

המחלקה פועלת מתוך אמונה מרכזית כי עבודת המטפל חייבת לשלב בין ידע תיאורטי עדכני, הבנה התפתחותית רחבה, ומפגש קליני חי.

הוראה מצטיינת ומבוססת מחקר

המחלקה מתמחה בהוראה איכותית הנשענת על מחקר עדכני ופורץ דרך בתחומי הטיפול הקליניים והתיאורטיים. חברי הסגל במחלקה מובילים מחקר חדשני בתחומים כגון פסיכותרפיה ופסיכואנליזה, טראומה, יחסי גוף ונפש, ביבליותרפיה, ותהליכים קבוצתיים. הסטודנטים נהנים מחשיפה למחקרים עדכניים, השתתפות בכנסים אקדמיים, והדרכה של מומחים המשלבים בין ידע מחקרי וניסיון קליני. מודל ההוראה מדגיש חשיבה אנליטית ויצירתית, פיתוח זהות מקצועית, ויכולת לבנות תהליכי טיפול והנחיה בהתאמה לקהלים מגוונים.

הכשרה קלינית מקיפה ורגישה־תרבות

ממד מרכזי בהכשרת הסטודנטים הוא הפרקטיקום הקליני, המתבצע במסגרות טיפוליות המעניקות שירותים לאוכלוסיות רחבות ומגוונות, תוך דגש על עבודה קלינית רגישת-תרבות.
המרכז הקליני שתי וערב של בית הספר מעניק לסטודנטים הזדמנות ייחודית להשתתף בעבודה טיפולית רב־תרבותית, לפגוש אוכלוסיות מגוונות, ולהתנסות בתהליכי טיפול בפיקוח צמוד של אנשי מקצוע בכירים.

התכנית לתואר שני בביבליותרפיה

הביבליותרפיה, המושרשת בפסיכותרפיה פסיכודינמית ובחשיבה פסיכואנליטית, היא גישה טיפולית המשתמשת בספרות כדי לאפשר תובנה רגשית, התבוננות עצמית וצמיחה אישית. זוהי שיטה טיפולית המשתמשת בספרות היפה כגשר לחשיפת היבטים נסתרים של הנפש, ומציעה כלים דינמיים לריפוי וטרנספורמציה נפשית. סטודנטים שהוכשרו בתוכנית ביבליותרפיה רוכשים מערך ייחודי של מיומנויות וידע. הם מפתחים הבנה עמוקה של תיאוריות פסיכודינמיות, ולומדים לבחור ולנתח טקסטים המהדהדים מצבים רגשיים ופסיכולוגיים שונים, תוך הבנה כיצד המגע עם נרטיבים, מטאפורות ודמויות ספרותיות יכולים לקדם רפלקציה וטרנספורמציה. הם רוכשים מיומנות בטיפול פרטני וקבוצתי, תוך הבטחת פרקטיקה מעמיקה, אתית ורגישת תרבות.

התכנית לפסיכותרפיה אינטגרטיבית גוף–נפש–רוח

זוהי תכנית המציעה שילוב מעמיק בין תהליכים גופניים, רגשיים ורוחניים מתוך תפיסה טיפולית אינטגרטיבית. היא מכשירה מטפלים המבינים את הגוף כמקור ידע וכערוץ טיפולי מרכזי, תוך חיבור בין תיאוריה פסיכודינמית, תיאוריות גוף, עבודה חווייתית, והתייחסות לרבדים רוחניים בתהליך הטיפול. בוגרי התכנית מביאים לשדה הטיפולי יכולת לעבוד עם התגלמות גופנית של מצבי נפש, ועם תהליכי שינוי המחייבים רגישות, יצירתיות ועומק מקצועי.

התכנית להנחיית קבוצות

תכנית זו מתמקדת בהבנת התהליכים הקבוצתיים המודעים והלא־מודעים, ובהכשרת אנשי מקצוע המסוגלים לעבוד עם קבוצות במגוון מסגרות — חינוכיות, טיפוליות, קהילתיות וארגוניות. התכנית משלבת תיאוריה פסיכואנליטית של קבוצות, פרקטיקות הנחיה, דינמיקה קבוצתית, ויישומים טיפוליים־חינוכיים. הסטודנטים מפתחים יכולת להוביל קבוצות בצורה רגישה, אחראית ומקצועית, תוך התמקדות בתהליכים של זהות, שייכות, קונפליקט וצמיחה קבוצתית.

מחויבות חברתית, נגישות וחדשנות

המחלקה רואה עצמה כסוכנת של שינוי חברתי:

• היא פועלת לצמצום פערים בנגישות לשירותי טיפול וייעוץ.
• היא מכשירה אנשי מקצוע לעבודה רב־תרבותית בחברה הישראלית המורכבת.
• היא מטפחת זהות מקצועית מבוססת ערכים של רגישות תרבותית, אחריות חברתית, חשיבה ביקורתית ויכולת להוביל שינוי מערכתי.

סיכום

המחלקה למקצועות הטיפול מהווה בית מקצועי ואנושי הנותן מענה לצורכי השדה הקליני המגוון בישראל, מטפח אנשי מקצוע מובילים, ומקדם מחקר משמעותי התורם להבנת נפש האדם ולפיתוח המענה הטיפולי למצוקותיה. הבוגרים והבוגרות יוצאים עם מיומנויות קליניות גבוהות, חשיבה חדשנית, ויכולת לעמוד בחזית הטיפול, המחקר והתפתחות האדם.