במסגרת השבתון של פרופ' זיידנר בארה"ב במהלך סמסטר ב', שנה"ל תשע"ג, הוא שהה רב הזמן באונ' סטנפורד, עם שייכות לתוכנית לפסיכולוגיה חברתית, באירוחו של פרופ' קרול דוויק. פרופ' זיידנר העביר שתי הרצאות באונ' סטנפורד – אחת במסגרת קולוֹקְוִיּוּם של המגמה לפסיכולוגיה התפתחותית "Emotional Intelligence: Knowns and Unknowns." והשנייה במסגרת התוכנית למדעים ההתפתחותיים והפסיכולוגיים של הפקולטה לחינוך ”Emotional Intelligence: Unsettled Issues and Fissures in Theory and Measurement.”
אולם, למרות שסטנפורד שימשה עבורו כבסיס, חלק מהזמן העביר פרופ' זיידנר מחוץ לקמפוס של סטנפורד וביקר בבמות אקדמיות מרכזיות בהם נתן סמינרי סגל ונפגש עם חוקרים בכירים, תלמידי מחקר וקבוצות מעבדה. להלן, כמה דוגמאות:
- באפריל 2013 השתתף בסמינר פקולטטי בחוג לחינוך באונ' מירילנד כאורח של פרופ' פאט אלכסנדר, והעברתי הרצאה בנושא “What Educational Psychologists Need to know about Emotional Intelligence“
- בחדש מאי 2013 הדרים פרופ' זיידנר לטקסס, והיה אורח המחלקה לפסיכולוגיה בחסות פרופ’ גיימי פנבייקר הנודע. נושא הסמינר: “ Emotional Intelligence: A Hard Look at the Evidence “
- בחדש יוני 2013 חזר לעיר בה גדל ולמד, לוס אנג'לס והיה אורח של התוכנית לפסיכולוגיה חברתית ופסיכולוגיה של הבריות ב UCLA בחסות פרופ' קריסטין דאנקל-שיטר ופרופ' מאט ליברמן. במסגרת קולוקוויום משותף של פסיכולוגיה חברתית ובריאותית הרצה על: "Grace Under Pressure: EI and Coping with Stress” "
הפקולטה לחינוך מברכת את פרופ' זיידנר על שובו לבית הפקולטה לחינוך ושמחה על הישגיו הבינלאומיים המרשימים.