דוקטור חדש בבית הספר למדעי הלמידה ומנהיגות בחינוך
הכירו דוקטור חדש בבית הספר למדעי הלמידה ומנהיגות בחינוך – ד"ר רותם קפלן שעבודת הדוקטורט שלו (בהנחית פרופ' דבי גולדן ופרופ' אריה קיזל ) אושרה לאחרונה.
ד"ר רותם קפלן הוא איש חינוך שעוסק כל חייו בחינוך פורמלי ובלתי פורמלי. הקים וניהול בית ספר תיכון מרשת "דרור ישראל" בכרמיאל וכיום מנהל את תחום בתי הספר של רשת "דרור בתי חינוך" המתמקדת בתיכונים החברתיים המבקשים לקדם שינוי חברתי עמוק דרך חינוך. עבודת הדוקטור שלו נכתבה בהנחייתם של פרופסור דבי גולדן ופרופסור אריה קיזל וכותרתה: "אפשרויות קיומו של דיאלוג בבתי ספר ישראליים מנקודת מבטם של תלמידים ומורים: מחקר אתנוגרפי-פילוסופי בשני בתי ספר כמקרה בוחן". במהלך כתיבת הדוקטורט זכה רותם קפלן במלגת זלמן ארן היוקרתית.
עבודת הדוקטורט שאושרה לאחרונה וזכתה לשבחים מצד הקוראים החיצוניים על הייחודיות של שילוב המתודות שבה בוחנת שני יסודות חברתיים השונים זה מזה מהותית. האחד – היותו של בית הספר חלק ממערכת בירוקרטית-תכליתית, והשני – דיאלוג המבוסס על מפגש המכוון לכל אדם כסובייקט. לצורך חקירת המשמעות הניתנת לדיאלוג בחיי היום-יום נבחרו כלי מחקר אתנוגרפיים המאפשרים להתבונן באופן שבו מתעצב הדיאלוג כחלק מחיי בית הספר. כנקודת מוצא עיונית בחר רותם בפרספקטיבה העיונית-פילוסופית החותרת לבירור מהותו ומשמעותו של הדיאלוג כמושג פילוסופי דינמי. העבודה מתבססת על הגותם של שלושה מההוגים המרכזיים שפיתחו את הפילוסופיה הדיאלוגית במאה ה-20: מרדכי מרטין בובר, עמנואל לוינס ופאולו פריירה.