המחלקה לחינוך מתמטי

שרי אלוש, מורה למתמטיקה בחטיבה ובתיכון, סטודנטית לתואר שני בחינוך מתמטי חוקרת "חינוך מתמטי בהיבט מגדרי".
מה זה אומר?
היא בוחנת הבדלים מגדריים בבתי ספר דתיים נפרדים (בהם לומדים בנים ובנות לחוד). ומתמקדת באמונות של התלמידים כלפי היכולות המתמטיות שלהם, הבטחון המתמטי שלהם, תחושת המסוגלות שלהם, כיצד הם רואים את מקצוע המתמטיקה וכיצד כל מגדר רואה את היכולת המתמטית של המגדר שני.
שרי מספרת שהיא מאוד נהנית מהלימודים בחוג: "אני מרגישה שנפתח בפני עולם חדש. הלימודים מתאפיינים בהרבה מחקר ופחות פרקטיקה ושיטות הוראה. לטעמי, זה שינוי מרענן, במיוחד כי עד עכשיו הייתי בעיקר בפרקטיקה, בהשתלמויות ובעבודה בבית הספר. לא הבנתי עד כמה המחקר בתחום הכרחי עבורנו המורים, שנוכל ללמד בצורה יעילה יותר".
שרי, סיפרה שבחרה באוניברסיטת חיפה בגלל התכנית הייחודית שקיימת בחוג "הנחיית מורים למתמטיקה", תכנית שמהווה עבורה גשר לעיסוק עתידי בו היא מעוניינת להתמקצע, הדרכה וליווי של מורים.