ברכות

ברכות חמות לד"ר שירי קאשי ולמנחיה, פרופ' דני בן-צבי וד"ר יותם הוד מהמחלקה לטכנולוגיה בחינוך, על סיומה של מסע הדוקטורט.

עבודת המחקר : "אוריינטציות צמיחה בקהילות בונות ידע – המשגה, הנחיה ומדידה" עוסקת בתהליך הדינמי של רכישת ידע בסביבות שיתופיות, בהקשר של קהילות בונות ידע, ומדגישה את חשיבותן של אוריינטציות צמיחה בלמידה. במסגרת מחקר זה פורסמו שלושה מאמרים, שכל אחד מהם מאיר היבט ייחודי של הנושא. המאמר הראשון מציג מסגרת תאורטית חדשה של אוריינטציות צמיחה – אשר מרחיבה את תאוריית המיינדסט המסורתית, ומדגישה את הרב-ממדיות של הלמידה השיתופית בקהילות בונות ידע. במאמר השני נבחנים באופן ביקורתי כלי המדידה המסורתיים למיינדסט ומוצעת גישה הוליסטית יותר המאפשרת הבנה מעמיקה ומדויקת יותר של תהליכי שינוי קוגניטיביים והתנהגותיים. המאמר השלישי מתמקד בפיתוח תשתיות לקידום אוריינטציות צמיחה, לרבות פרקטיקות פדגוגיות, כלים טכנולוגיים ומבני קהילה, תוך הצגת דוגמאות ממערכות חינוך בארץ ובעולם. עבודת מחקר זו מציעה תובנות מעשיות ליצירת סביבות למידה המאפשרות התמודדות עם אתגרים, חדשנות וצמיחה מתמדת. כך סיפרה שירי על המסע שלה : "כחלק מהמסע האישי שלי לדוקטורט למדתי להטיל ספק בהנחות יסוד, לזהות פערים בתיאוריות קיימות ולפתח דרכי חשיבה חדשות. חוויית הדוקטורט חיזקה בי את ההכרה בכך שהמחקר הוא תהליך מתמשך של שאלת שאלות, בחינה מחודשת והתמודדות עם חוסר ודאות.

תודתי העמוקה למנחים שלי ד"ר יותם הוד ופרופ' דני בן-צבי מהתוכנית לטכנולוגיות בחינוך, על הליווי המקצועי והאישי לאורך כל הדרך ומעבר לה"!

מאחלים לשירי שתמשיך במסע ההצלחה!