טלפון: 04-6146258
פנימי: 57258
משרד: חדר 670, בניין חינוך ומדעים
שעות קבלה: בתאום מראש
אודות
פרופ' טלי רוה היא חוקרת בתחום קוגניציית המספר וחינוך מתמטי, ומשלבת בין פסיכולוגיה קוגניטיבית לבין חינוך מתמטי. מחקריה עוסקים בהבנת המנגנונים הקוגניטיביים המעצבים את התפתחות החשיבה המתמטית, ובהשלכותיהם על הוראה, למידה ופיתוח תוכניות לימודים. בין היתר היא חוקרת תפיסת גדלים וכמויות במבוגרים ובגיל הרך, ייצוג מספרים סימבוליים ולא־סימבוליים, ואת תפקידם של תפקודים ניהוליים בלמידת מתמטיקה — במיוחד בגיאומטריה בחטיבת הביניים.
רוה הובילה פיתוח של מודלים המבליטים את חשיבותם של גדלים רציפים בתפיסה מספרית, וכן פיתחה (עם עמיתיה) שיטה חדשה לחישוב טווח הסוביטייזינג האינדיבידואלי (ISR), המשמשת כיום חוקרים ברחבי העולם. לצד עבודתה בקוגניציה נומרית, היא מובילה מחקרים בינתחומיים הנתמכים על ידי ה-ISF ומשרד החינוך, ובוחנים את הקשר בין תפקודים ניהוליים להישגים בגיאומטריה ואת התמורות בהערכה מעצבת בתקופת הקורונה.
רוה מכהנת כחברת מערכת ב-Journal of Numerical Cognition וזכתה בפרסים ובמלגות יוקרתיות, ביניהם מלגת אלון לחוקרות וחוקרים מצטיינים. עבודותיה מתפרסמות בכתבי עת מובילים, בהם Nature Communications, Cognition, Neuropsychologia ו–Behavioral and Brain Sciences.
תחומי מחקר
- קוגניציה נומרית
- סוביטייזינג – מנגנונים והתפתחות
- גדלים רציפים ותפיסה מספרית
- קשר בין תפקודים ניהוליים ולמידת מתמטיקה
- חינוך מתמטי בגיל הרך
- ייצוג מספרים סימבוליים ולא-סימבוליים
- גיאומטריה בחטיבת הביניים
- אינטגרציה בין פסיכולוגיה קוגניטיבית לחינוך מתמטי
פרסומים
2023
Leibovich-Raveh, T. (2023). Topographical map for quantities – Indeed? Current Research in Behavioral Sciences, 4, 100103. https://doi.org/10.1016/j.crbeha.2023.100103
2022
Ben-Baruch, Y. D., Leibovich-Raveh, T., & Cohen, N. (2022). The link between emotion regulation and size estimation of spiders pictures among women with fear of spiders. Frontiers in Psychology, 13. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.850827
Leibovich-Raveh, T., & Gish, M. (2022). Does insect aversion lead to increased household pesticide use? Insects, 13, 555. https://doi.org/10.3390/insects13060555
Leibovich-Raveh, T. (2022). Sub-cortical areas process physical size but not numerical value. Psychonomic Bulletin & Review. https://doi.org/10.3758/s13423-022-02073-5
2021
Leibovich-Raveh, T., Raveh, A., Vilker, D., et al. (2021). Magnitude integration in the Archerfish. Scientific Reports, 11, 15664. https://doi.org/10.1038/s41598-021-94956-1
Sokolowski, H. M., Hawes, Z., Leibovich-Raveh, T., & Ansari, D. (2021). Number symbols are processed more automatically than nonsymbolic numerical magnitudes. Acta Psychologica, 228, 103644. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2022.103644
2018
Leibovich-Raveh, T., Stein, I., Henik, A., & Salti, M. (2018). Number and continuous magnitude processing depends on task goals and numerosity ratio. Journal of Cognition, 1(1), 19. https://doi.org/10.5334/joc.22
Leibovich-Raveh, T., Lewis, D., Al-Rubaiey, K.-S., & Ansari, D. (2018). A new method for calculating an individual subitizing range. Journal of Numerical Cognition, 4(2), 429–447. https://doi.org/10.5964/jnc.v4i2.74
2017
Karoubi, N., Leibovich, T., & Segev, R. (2017). Symbol-value association and discrimination in the Archerfish. PLOS ONE, 12(4), e0174044. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0174044
Leibovich-Raveh, T., Ansari, D. (2017). Accumulation of non-numerical evidence during non-symbolic number processing in the brain. Human Brain Mapping, 38(10), 4908–4921. https://doi.org/10.1002/hbm.23707
Leibovich, T., Al-Rubaiey, K.-S., & Ansari, D. (2017). Beyond comparison: Physical size affects non-symbolic but not symbolic number line estimation. Acta Psychologica, 175, 33–41. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2017.02.004
Salti, M., Katzin, N., Katzin, D., Leibovich, T., & Henik, A. (2017). One tamed at a time: A new approach for controlling continuous magnitudes in numerical comparison tasks. Behavior Research Methods, 49(3), 1120–1127. https://doi.org/10.3758/s13428-016-0783-6
Leibovich, T., Katzin, N., Harel, M., & Henik, A. (2017). From ‘sense of number’ to ‘sense of magnitude’. Behavioral and Brain Sciences, 40. https://doi.org/10.1017/S0140525X16000960
Leibovich, T., Katzin, N., Salti, M., & Henik, A. (2017). The more the merrier. Behavioral and Brain Sciences, 40. https://doi.org/10.1017/S0140525X16000960
Henik, A., Gliksman, Y., Kallai, A., & Leibovich, T. (2017). Size perception and the foundation of numerical processing. Current Directions in Psychological Science. https://doi.org/10.1177/0963721416671323
2016
Leibovich, T., Cohen, N., & Henik, A. (2016). Itsy bitsy spider? Individual differences modulate mental representation of size. Biological Psychology, 121, 138–145. https://doi.org/10.1016/j.biopsycho.2016.01.009
Leibovich, T., Cohen, N., & Henik, A. (2016). Itsy bitsy spider? Frontiers for Young Minds, 4, 29. https://doi.org/10.3389/frym.2016.00029
Leibovich, T., Vogel, D., Henik, A., & Ansari, D. (2016). Asymmetric processing of numerical and non-numerical magnitudes in the brain. Journal of Cognitive Neuroscience, 28(1), 166–176. https://doi.org/10.1162/jocn_a_00887
Leibovich, T., & Ansari, D. (2016). The symbol-grounding problem in numerical cognition. Canadian Journal of Experimental Psychology. https://doi.org/10.1037/cep0000084
Gliksman, Y., Itamar, S., Leibovich, T., Melman, Y., & Henik, A. (2016). Automaticity of conceptual magnitudes. Scientific Reports, 6, 21446. https://doi.org/10.1038/srep21446
2015
Leibovich, T., Henik, A., & Salti, M. (2015). Numerosity processing is context-driven even in the subitizing range. Neuropsychologia, 77, 137–147. https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2015.08.016
2014
Leibovich, T., & Henik, A. (2014). Comparing performance in discrete and continuous comparison tasks. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 67(5), 899–917. https://doi.org/10.1080/17470218.2013.837940
2013
Gabay, S., Leibovich, T., Ben-Simon, A., Henik, A., & Gronau, N. (2013). Size before numbers. Cognition, 129(1), 18–23. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2013.06.001
Gabay, S., Leibovich, T., Ben-Simon, A., Henik, A., & Segev, R. (2013). Inhibition of return in the archer fish. Nature Communications, 4, 1657. https://doi.org/10.1038/ncomms2644
Leibovich, T., Ashkenazi, S., Rubinsten, O., & Henik, A. (2013). Comparative judgments of symbolic and non-symbolic stimuli. Acta Psychologica, 144(2), 308–315. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2013.07.010
Leibovich, T., Diesendruck, L., Rubinsten, O., & Henik, A. (2013). The importance of being relevant. Frontiers in Developmental Psychology, 4. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2013.00369
Leibovich, T., & Henik, A. (2013). Magnitude processing in non-symbolic stimuli. Frontiers in Cognition, 4. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2013.00375
2012
Henik, A., Leibovich, T., Naparstek, S., Diesendruck, L., & Rubinsten, O. (2012). Quantities, amounts, and the numerical core system. Frontiers in Human Neuroscience, 5. https://doi.org/10.3389/fnhum.2011.00186
השכלה
B.Sc במדעי המעבדה הרפואית, אוניברסיטת בן-גוריון (2005)
M.S.c בגנטיקה מולקולרית, אוניברסיטת בן-גוריון (2009)
Ph.D במדעי המוח והקוגניציה, אוניברסיטת בן-גוריון (2013)
פוסט-דוקטורט – Western University, קנדה; אוניברסיטת חיפה; אוניברסיטת בן-גוריון (2014–2017)
רקע אקדמי
- מרצה בכירה, אוניברסיטת חיפה (2017–)
- ראשת התמחות “חשיבה והתפתחות מתמטית”
- ראשת ועדת תלמידי מחקר, המחלקה לחינוך מתמטי
- חברת ועדת קורסים של פורום המוח והדמיה
- חברת ועדת מחקר של הפקולטה לחינוך
- חברת מערכת: Journal of Numerical Cognition
- שיפוט לכתבי עת מובילים (Cognition, Nature Communications, AP&P, JEP:HPP, DevSci ועוד)
מדיה
פרסים
- 2013 – פרס כנס הנשיא למחקר פורץ דרך במדעי המוח
- 2013–2014 – מלגת פוסט-דוקטורט של קרן פרט
- 2015–2017 – מלגת פוסט-דוקטורט Western University
- 2017–2018 – מלגת משרד המדע
- 2018 – מלגת אלון לחוקרות מצטיינות
