סטודנטים בשנה א' במגמה לחקר החינוך האלטרנטיבי, בחוג ללמידה, הוראה והדרכה, בהנחייתה של פרופ' לינור הדר, חוקרים את דרכי ההתמודדות ותגובת החינוך האלטרנטיבי לשינויים, שחלו בעקבות התפרצות מגפת הקורונה. בית הספר הדיאלוגי מיתר, העתיק את פעילותו ליער עופר, והזמין את הסטודנטים להכיר מקרוב את פעילותו היומיומית, שהצליחה להמשיך להתקיים, בזכות חשיבה יצירתית, והשקעה מהותית של הצוות החינוכי.
החוויה הייתה יוצאת דופן. התחלקנו לשתי קפסולות, ופגשנו חברי צוות וילדים שהצליחו, למרות המגבלות, לקיים תהליך חינוכי מעורר השראה. סיכמה את החוויה אחת הסטודנטיות: "צפינו בדרך בונה, מאפשרת, מחזקת ויוצרת אדם בריא ושלם בנפשו וברוחו המוכן להתמודדויות עם החיים, ובעל עניין בריא בטבע ובמרחב הסובב."
| פעילות בטבע | שיחה עם חברי צוות חינוכי |
|
|
|
