פרופ' עפרה מייזלס, מהחוג לייעוץ והתפתחות האדם, רואיינה לאתר YNET בכתבה שעסקה ביעילות ההפסקות במהלך השיעור בבתי הספר היסודיים ואמרה ״מערכת החינוך בכל העולם אבל בעיקר בישראל הלכה לכיוונים מאוד עיוניים ושכחה שמי שלומד הוא לא רק מוח צף, אלא בן אדם, שיש לו גם רגשות וגם גוף". "להושיב ילדים וגם מבוגרים לאורך שעות רבות על כיסא מתוך מטרה שלא יזוזו זו טעות חמורה. היחס לגוף האדם ולמה שקורה איתו הוא מאוד קריטי. הקשב שנדרש לצורך תשומת לב וריכוז הוא משאב שמתכלה מהר. המשאב הזה מתרענן ומתחדש כשעושים משהו אחר, כלומר הפסקה״.

לקריאת הכתבה במלואה לחץ כאן (בחלון חדש)

ברכות חמות לד׳׳ר שרונה ט.לוי, מהחוג ללמידה, הוראה והדרכה ומהחוג לייעוץ והתפתחות האדם, על זכייתה במענק ממשרד המדע והטכנולוגיה למחקר בנושא:
CMS - Computational Thinking & Modeling in Science: Promotes Access for Female Students to Learn Computation and Science through Social and Embodied Modeling
הזכייה משותפת עם פרופ' חגית הל-אור, מהחוג למדעי המחשב.

מאחלים לכן עבודה מהנה, פורייה, עם תובנות מרתקות וחשובות.