תחומי התמחות:
פיתוח חשיבה סטטיסטית בקרב תלמידים ומורים, מידול סטטי, מידול מתמטי, אותנטיות לפרקטיקה וללומד, עיצוב וחקר סביבות למידה שמטרתן הנגשת תכנים מתמטיים מורכבים.