תחומי מחקר:

הבסיס הנוירו-קוגניטיבי ללמידה ולקויות למידה בדגש על קריאה ולקויות קריאה. מחקר תוך שימוש במדדים התנהגותיים,  EEG-ERP,  מערכת  FNIRS ומערכת לניתור תנועות עיניים. באופן ספציפי המחקרים מתמקדים בהבטים ההתנהגותיים והמוחיים של: חקר ואימון תהליכי שטף קריאה והבנת הנקרא, אימון המוח לשיפור יכולות קריאה ולמידה בכלל, עיבוד חושי ואינטגרציה בין חושית, מהירות עיבוד מידע בבסיס ללמידה תקינה ולקויות למידה, חקר ואימון זכרון עבודה בקרב לומדים תקינים ולקויי למידה צעירים ובוגרים.