פרופ' טלי רוה

פרופסור חבריו"ר ועדת ד"ר
University Logo Header

טלפון: 04-6146258

פנימי: 57258

משרד: חדר 670, בניין חינוך ומדעים

שעות קבלה: בתאום מראש

אודות

פרופ' טלי רוה היא חוקרת בתחום קוגניציית המספר וחינוך מתמטי, ומשלבת בין פסיכולוגיה קוגניטיבית לבין חינוך מתמטי. מחקריה עוסקים בהבנת המנגנונים הקוגניטיביים המעצבים את התפתחות החשיבה המתמטית, ובהשלכותיהם על הוראה, למידה ופיתוח תוכניות לימודים. בין היתר היא חוקרת תפיסת גדלים וכמויות במבוגרים ובגיל הרך, ייצוג מספרים סימבוליים ולא־סימבוליים, ואת תפקידם של תפקודים ניהוליים בלמידת מתמטיקה — במיוחד בגיאומטריה בחטיבת הביניים.

רוה הובילה פיתוח של מודלים המבליטים את חשיבותם של גדלים רציפים בתפיסה מספרית, וכן פיתחה (עם עמיתיה) שיטה חדשה לחישוב טווח הסוביטייזינג האינדיבידואלי (ISR), המשמשת כיום חוקרים ברחבי העולם. לצד עבודתה בקוגניציה נומרית, היא מובילה מחקרים בינתחומיים הנתמכים על ידי ה-ISF ומשרד החינוך, ובוחנים את הקשר בין תפקודים ניהוליים להישגים בגיאומטריה ואת התמורות בהערכה מעצבת בתקופת הקורונה.

רוה מכהנת כחברת מערכת ב-Journal of Numerical Cognition וזכתה בפרסים ובמלגות יוקרתיות, ביניהם מלגת אלון לחוקרות וחוקרים מצטיינים. עבודותיה מתפרסמות בכתבי עת מובילים, בהם Nature Communications, Cognition, Neuropsychologia וBehavioral and Brain Sciences.

  • קוגניציה נומרית
  • סוביטייזינג – מנגנונים והתפתחות
  • גדלים רציפים ותפיסה מספרית
  • קשר בין תפקודים ניהוליים ולמידת מתמטיקה
  • חינוך מתמטי בגיל הרך
  • ייצוג מספרים סימבוליים ולא-סימבוליים
  • גיאומטריה בחטיבת הביניים
  • אינטגרציה בין פסיכולוגיה קוגניטיבית לחינוך מתמטי

2023

Leibovich-Raveh, T. (2023). Topographical map for quantities – Indeed? Current Research in Behavioral Sciences, 4, 100103. https://doi.org/10.1016/j.crbeha.2023.100103

2022

Ben-Baruch, Y. D., Leibovich-Raveh, T., & Cohen, N. (2022). The link between emotion regulation and size estimation of spiders pictures among women with fear of spiders. Frontiers in Psychology, 13. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.850827

Leibovich-Raveh, T., & Gish, M. (2022). Does insect aversion lead to increased household pesticide use? Insects, 13, 555. https://doi.org/10.3390/insects13060555

Leibovich-Raveh, T. (2022). Sub-cortical areas process physical size but not numerical value. Psychonomic Bulletin & Review. https://doi.org/10.3758/s13423-022-02073-5

2021

Leibovich-Raveh, T., Raveh, A., Vilker, D., et al. (2021). Magnitude integration in the Archerfish. Scientific Reports, 11, 15664. https://doi.org/10.1038/s41598-021-94956-1

Sokolowski, H. M., Hawes, Z., Leibovich-Raveh, T., & Ansari, D. (2021). Number symbols are processed more automatically than nonsymbolic numerical magnitudes. Acta Psychologica, 228, 103644. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2022.103644

2018

Leibovich-Raveh, T., Stein, I., Henik, A., & Salti, M. (2018). Number and continuous magnitude processing depends on task goals and numerosity ratio. Journal of Cognition, 1(1), 19. https://doi.org/10.5334/joc.22

Leibovich-Raveh, T., Lewis, D., Al-Rubaiey, K.-S., & Ansari, D. (2018). A new method for calculating an individual subitizing range. Journal of Numerical Cognition, 4(2), 429–447. https://doi.org/10.5964/jnc.v4i2.74

2017

Karoubi, N., Leibovich, T., & Segev, R. (2017). Symbol-value association and discrimination in the Archerfish. PLOS ONE, 12(4), e0174044. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0174044

Leibovich-Raveh, T., Ansari, D. (2017). Accumulation of non-numerical evidence during non-symbolic number processing in the brain. Human Brain Mapping, 38(10), 4908–4921. https://doi.org/10.1002/hbm.23707

Leibovich, T., Al-Rubaiey, K.-S., & Ansari, D. (2017). Beyond comparison: Physical size affects non-symbolic but not symbolic number line estimation. Acta Psychologica, 175, 33–41. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2017.02.004

Salti, M., Katzin, N., Katzin, D., Leibovich, T., & Henik, A. (2017). One tamed at a time: A new approach for controlling continuous magnitudes in numerical comparison tasks. Behavior Research Methods, 49(3), 1120–1127. https://doi.org/10.3758/s13428-016-0783-6

Leibovich, T., Katzin, N., Harel, M., & Henik, A. (2017). From ‘sense of number’ to ‘sense of magnitude’. Behavioral and Brain Sciences, 40. https://doi.org/10.1017/S0140525X16000960

Leibovich, T., Katzin, N., Salti, M., & Henik, A. (2017). The more the merrier. Behavioral and Brain Sciences, 40. https://doi.org/10.1017/S0140525X16000960

Henik, A., Gliksman, Y., Kallai, A., & Leibovich, T. (2017). Size perception and the foundation of numerical processing. Current Directions in Psychological Science. https://doi.org/10.1177/0963721416671323

2016

Leibovich, T., Cohen, N., & Henik, A. (2016). Itsy bitsy spider? Individual differences modulate mental representation of size. Biological Psychology, 121, 138–145. https://doi.org/10.1016/j.biopsycho.2016.01.009

Leibovich, T., Cohen, N., & Henik, A. (2016). Itsy bitsy spider? Frontiers for Young Minds, 4, 29. https://doi.org/10.3389/frym.2016.00029

Leibovich, T., Vogel, D., Henik, A., & Ansari, D. (2016). Asymmetric processing of numerical and non-numerical magnitudes in the brain. Journal of Cognitive Neuroscience, 28(1), 166–176. https://doi.org/10.1162/jocn_a_00887

Leibovich, T., & Ansari, D. (2016). The symbol-grounding problem in numerical cognition. Canadian Journal of Experimental Psychology. https://doi.org/10.1037/cep0000084

Gliksman, Y., Itamar, S., Leibovich, T., Melman, Y., & Henik, A. (2016). Automaticity of conceptual magnitudes. Scientific Reports, 6, 21446. https://doi.org/10.1038/srep21446

2015

Leibovich, T., Henik, A., & Salti, M. (2015). Numerosity processing is context-driven even in the subitizing range. Neuropsychologia, 77, 137–147. https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2015.08.016

2014

Leibovich, T., & Henik, A. (2014). Comparing performance in discrete and continuous comparison tasks. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 67(5), 899–917. https://doi.org/10.1080/17470218.2013.837940

2013

Gabay, S., Leibovich, T., Ben-Simon, A., Henik, A., & Gronau, N. (2013). Size before numbers. Cognition, 129(1), 18–23. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2013.06.001

Gabay, S., Leibovich, T., Ben-Simon, A., Henik, A., & Segev, R. (2013). Inhibition of return in the archer fish. Nature Communications, 4, 1657. https://doi.org/10.1038/ncomms2644

Leibovich, T., Ashkenazi, S., Rubinsten, O., & Henik, A. (2013). Comparative judgments of symbolic and non-symbolic stimuli. Acta Psychologica, 144(2), 308–315. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2013.07.010

Leibovich, T., Diesendruck, L., Rubinsten, O., & Henik, A. (2013). The importance of being relevant. Frontiers in Developmental Psychology, 4. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2013.00369

Leibovich, T., & Henik, A. (2013). Magnitude processing in non-symbolic stimuli. Frontiers in Cognition, 4. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2013.00375

2012

Henik, A., Leibovich, T., Naparstek, S., Diesendruck, L., & Rubinsten, O. (2012). Quantities, amounts, and the numerical core system. Frontiers in Human Neuroscience, 5. https://doi.org/10.3389/fnhum.2011.00186

B.Sc במדעי המעבדה הרפואית, אוניברסיטת בן-גוריון (2005)

M.S.c בגנטיקה מולקולרית, אוניברסיטת בן-גוריון (2009)

Ph.D במדעי המוח והקוגניציה, אוניברסיטת בן-גוריון (2013)

פוסט-דוקטורט – Western University, קנדה; אוניברסיטת חיפה; אוניברסיטת בן-גוריון (2014–2017)

  • מרצה בכירה, אוניברסיטת חיפה (2017–)
  • ראשת התמחות “חשיבה והתפתחות מתמטית”
  • ראשת ועדת תלמידי מחקר, המחלקה לחינוך מתמטי
  • חברת ועדת קורסים של פורום המוח והדמיה
  • חברת ועדת מחקר של הפקולטה לחינוך
  • חברת מערכת: Journal of Numerical Cognition
  • שיפוט לכתבי עת מובילים (Cognition, Nature Communications, AP&P, JEP:HPP, DevSci ועוד)
  • 2013 – פרס כנס הנשיא למחקר פורץ דרך במדעי המוח
  • 2013–2014 – מלגת פוסט-דוקטורט של קרן פרט
  • 2015–2017 – מלגת פוסט-דוקטורט Western University
  • 2017–2018 – מלגת משרד המדע
  • 2018 – מלגת אלון לחוקרות מצטיינות