התכנית לייעוץ חינוכי

התכנית לייעוץ חינוכי

לשיחה עם יועץ לגבי לימודים פנו בבקשה ללילך לוי, 8288320 llevy3@univ.haifa.ac.il
אחרי השעה 16:00 ניתן לפנות במייל או להשאיר הודעה טלפונית ואנו נחזור אליכם.

ראש התכנית: פרופ' ליאת הלפמן lhelpman@edu.haifa.ac.il

הרשמה לשנת תשפ"ז תתחיל ב- 1.2.26-1.4.26

הגשת מסמכים עד 1.5

מטרת התכנית היא להכשיר את הדור הבא של היועצות החינוכיות והיועצים החינוכיים במסגרות החינוך על שלל גווניהן בישראל. במסגרת זו התכנית תספק העמקה בבסיס התיאורטי שנרכש בלימודי התואר הראשון בנושאי הייעוץ החינוכי והפסיכולוגי-התפתחותי, הרחבה באוריינטציה המערכתית בגישות קבוצתיות ופרטניות, רכישת מיומנויות יישומיות בייעוץ, הבנה של סוגיות במחקר היישומי, והתייחסות הערכתית וביקורתית התכנית מיועדת לסטודנטים המעוניינים לעסוק בסיוע לתלמידים, בעיקר במסגרת הבית-ספרית, בתהליכי הגדילה וההתפתחות הנורמטיביים כמו גם לסייע לתלמידים עם קשיי הסתגלות ולתלמידים המתנסים במצבי משבר/לחץ ובבעיות שונות בתהליך הצמיחה האישית.

משך זמן הלימודים לתואר שני בתכנית לייעוץ הוא ארבעה סמסטרים (ניתן לסיים לימודים בשנתיים קלנדריות). בתכנית שני מסלולים, מסלול א' עם דגש מחקרי ומסלול ב' עם דגש יישומי.

במסלול הלימודים עם דגש מחקרי (הכולל כתיבת עבודת גמר מחקרית), התלמיד יכוון בנוסף גם לקורסים המדגישים במיוחד את טיפוח יכולתו המחקרית בתחומי הייעוץ. במסגרת זו יכיר כלי מחקר ושיטות מחקר תוך הדגשת ההשלכות והמשמעויות שלהם לייעוץ. היקף הלימודים במסגרת מסלול זה 48 שש"ס. המסלול עם דגש יישומי (ללא עבודת גמר מחקרית) ובו קורס בעל עבודה מסכמת הכוללת ביצוע תכנית התערבות ייעוצית בשדה והערכתה. היקף הלימודים במסגרת מסלול זה הוא 56 שש"ס. התכנית כוללת קורסים בתחומים הבאים: ייעוץ פרטני, ייעוץ להורים, ייעוץ קבוצתי, ייעוץ למערכת החינוכית.

כמו כן מוצעת העשרה בייעוץ לילדים הכוללת כוללת קורסים שמקנים מיומנויות וטכניקות בשלל תחומים ייעוציים כגון עבודה במשבר, עקרונות קוגניטיביים התנהגותיים ובין אישיים בייעוץ, עבודה עם הורים ומשפחות, וכד'.

התמחות בגיל הרך
למתעניינים בעבודה עם הגיל הרך ישנה אפשרות לשלב לימודי ייעוץ והתמחות בגיל הרך.
ההתמחות כוללת מספר קורסים (בהיקף של 16 שעות) המאפשרים לתלמיד להתמקד בגיל הרך באופן מעמיק יותר. ההתמחות בגיל הרך תצוין בספח ההתמחות בצמוד לאישור הזכאות.

התמחות בילדים ובנוער בסיכון
למתעניינים בעבודה עם ילדים ונוער בסיכון על גווניו, ניתן לשלב לימודי ייעוץ בהתמחות בילדים ונוער בסיכון. ההתמחות כוללת מספר קורסים (בהיקף של 16 שעות מתוך התכנית הכללית) המאפשרים לתלמיד להתמקד באוכלוסיות סיכון מגוונות באופן מעמיק יותר. ההתמחות בילדים ונוער בסיכון תצוין בספח ההתמחות בצמוד לאישור הזכאות.

תנאי קבלה (בנוסף לתנאי הקבלה הכלליים לביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם):

א. ממוצע משוקלל של 85 לפחות בכל אחד ממחלקות הלימוד בתואר הראשון במחלקות חינוך, מדעי ההתנהגות/פסיכולוגיה, עבודה סוציאלית או תחום דומה, הכולל את הקורסים שברשימה*.

ב. ראיון אישי ו/או קבוצתי אליו יוזמנו חלק מהמועמדים על פי החלטת וועדת הקבלה.

עמידה בדרישות המינימום אינה מחייבת קבלה (ראו תרשים בהמשך).

דרישות להגשת מועמדות:

גיליון ציונים לאקטרוני שיועלה למערכת הקבלה של ביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם, בנוסף לגיליון ציונים מקורי וחתום אותו יש להעביר בדואר/ידנית למדור הרשמה לתארים מתקדמים.
שתי המלצות, אחת על הכישורים האקדמיים ואחת על הכישורים המקצועיים והאישיים. המלצות אלו יוזנו ישירות על ידי הממליץ למערכת הקבלה של ביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם.
טופס קורות חיים (מצ"ב) אשר יוזן ישירות על ידי המועמד.ת למערכת הקבלה של ביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם.
טופס פרטים אישיים לתואר שני ותמונת פספורט אשר יועלו ישירות למערכת הקבלה של ביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם.

* מועמדים שסיימו תואר ראשון במחלקה אחרת, יהיו רשאים להגיש את מועמדותם אך יהיו חייבים בתכנית השלמות אישית. פטור מהקורסים בלימודי השלמה יינתן על-פי תעודות (סילבוסים תואמים) המעידות על עמידה בקורסים זהים בציון של 80 לפחות. יש להמציא תעודות וסילבוסים אלו במועד הרישום ולצרפם לטופסי ההרשמה. לא יידונו אישורים וסילבוסים לאחר מכן.
הקורסים הנדרשים להשלמה במידה ולא נלמדו בתואר הראשון הם:

פסיכולוגיה אבנורמלית 2 נ"ז
תיאוריות אישיות 2 נ"ז
פסיכולוגיה התפתחותית בילדות 2 נ"ז
פסיכולוגיה התפתחותית בהתבגרות 2 נ"ז
השלמות בשיטות מחקר 2 נ"ז
השלמות במחקר כמותי וסטטיסטיקה 2 נ"ז

תנאי מעבר מתכנית ההשלמה ללימודי ייעוץ חינוכי בתואר שני וכן תנאי לסיום הלימודים בתכנית הם:
א. ציון ממוצע של 80 בכל אחד מהקורסים בתכנית ההשלמה.

ב. עמידה בדרישות ההכשרה המקצועית (המבוססת על מעקב שוטף של מוריו ומדריכיו של התלמיד בתכנית).

תהליך הקבלה:

בשל מספר המקומות המוגבל יבחרו המועמדים המתאימים ביותר. ועדת הקבלה דנה בשלב הראשון במועמדים שציינו בעדיפות ראשונה את התכנית לייעוץ חינוכי. הועדה לא תדון במועמדים שלא הגישו את כל המסמכים. עמידה בדרישות המינימום אינה מבטיחה קבלה.

סבב הראשון של מיונים יתקיים במהלך סמסטר ב' (תאריך מדויק יפורסם בהמשך). על מנת להשתתף בסבב זה, יש להגיש את כל המסמכים למערכת עד לסיום חופשת הסמסטר. לאחר סיום שלב המיונים תשלח החלטה (ראו תרשים). לא ניתן לקבל משוב במקרה של אי קבלה.

במקרה ויישארו מקומות בתכנית, ייתכן סבב מיונים נוסף במהלך הקיץ.

על מנת להתקבל לעבודה כיועצים במערכת החינוך, על הסטודנטים שסיימו בהצלחה את לימודי התואר השני להשלים בנוסף לימודי תעודת הוראה, אותם ניתן ללמוד במסגרת ביה"ס לטיפול, ייעוץ והתפתחות האדם. תלמידי התכנית לייעוץ חינוכי יכולים ללמוד במסגרת ביה"ס לתעודת הוראה בפסיכולוגיה. תעודה זו תהיה ללא תשלום נוסף אם נלמדת במהלך התואר. רישיון לייעוץ בבתיה"ס ניתן ע"י משרד החינוך, לבעלי תואר שני ותעודת הוראה, ולאחר עבודה של שנתיים תחת הדרכה לאחר סיום הMA או 80% מחובות השמיעה.
כל תלמיד בתכנית חייב לפנות יום אחד בשבוע לצורך תצפיות ועבודה מעשית בבית-הספר (בנוסף ללימודים באוניברסיטה של יום מלא ואחר צהריים נוסף – ימי רביעי ושני) במשך שנתיים.

לצפייה במערכת הלימודים של שנה א' בייעוץ חינוכי לשנה"ל תשפ״ו, לחצו כאן (קובץ PDF, בחלון חדש)

לצפייה במערכת הלימודים של שנה ב' בייעוץ חינוכי לשנה"ל תשפ״ו, לחצו כאן (קובץ PDF, בחלון חדש)